відповідь:
добре тримай :)
Покрокове пояснення:
1.
а) .0,2 * 11,3 * 50 = (50 * 0,2) * 11,3 = 113
б) .7,8 * 10,2 - 7,8 * 0,2 = 79,56 - 1,56 = 78
2.
а). 1). 32,4: 6 = 5,4 (ц.) - картоплі привезли в другій магазин.
2). 32,4 + 5,4 = 37,8 (ц.) - картоплі привезли в обидва магазину.
б). (19 + 20 + 22 + 18 + 19): 5 = 98: 5 = 19,6 ° С середньодобова температура повітря. (Вибач це може бути неправильним)
в). 1). 150: 0,23 = (приблизно) 652-сметани.
г). Петрик купив зошити в лінійку і клітинку. Зошитів в клітинку - 15 штук, що становить 0,3 усіх зошитів.
Скільки зошитів у лінійку купив Петрик?
Ось на це завдання не знаю рішення (хах це говорить дівчинка з 7 класу)
Пошаговое объяснение:
1) задание
1)320*2=640 кг моркови собрали со второго участка
2)320+640=960 кг моркови собрали всего с двух участков.
3)960*1/4=240 кг дали на корм кроликам.
4)960-240=720. кг моркови осталось.
5)720:2=360 кг половина моркови.
6)360:18=20 ящиков по 18кг. отправлено в санаторий.
ответ:20 ящиков отправили в санаторий.
2) задание.
1)3+7=10 коэффициент.
2)50:10=5 одна часть коэффициента
3) 5*7=35 см большая часть отрезка.
4)5*3=15 см меньшая часть отрезка.
ответ:35см большая часть отрезка
Отношение 15:35=3:7
Пусть 3х длина меньшего отрезка,7х длина большего отрезка
3х+7х=50
10х=50
х=50:10
х=5
Подставим значение х, и найдем длину большего отрезка
7*5=35 см длина большего отрезка.
