Негармоничная музыка с тех же самых звуковых волн может разбалансировать работу всех систем, изменить чистоту сердечных сокращений, ритм и глубину дыхания вплоть до полной его остановки. Фильмы: когда двухлетним детям показали «Том и Джерри», то после мультфильма они начали драться маленькими табуреточками, которые были в комнате, копируя героев. А некоторые дети могут взять молоток или нож, как герои этих мультиков и ударить другого ребенка или даже взрослого. Четырехлетний ребенок начал бить кулачками своих родных после просмотра… «Матрицы», так как он увидел, что хороший Нео долгое время бился с плохими «дядями».
Обозначим первую сторону треугольника как x, вторую сторону как y, третью сторону как z. По условию: x + y = 18,5; y + z = 15,8; x + z = 17,7. Решим получившуюся систему линейных уравнений. В первом уравнении системы выразим x через y: x = 18,5 - y. Во втором уравнении системы выразим z через y: z = 15,8 - y. Выражение x и z подставим в третье уравнение системы: 18,5 - y + 15,8 - y = 17,7. Решим линейное уравнение с одной неизвестной: - 2y = 17,7 - 34,3; - 2y = - 16,6; y = (- 16,6) / (- 2) (по пропорции); y = 8,3 см. Найдем длину стороны x: x = 18,5 - y = 18,5 - 8,3 = 10,2 (см). Найдем длину стороны z: z = 15,8 - y = 15,8 - 8,3 = 7,5 (см). Периметр многоугольника — это сумма длин всех его сторон. Тогда периметр треугольника равен: P = x + y + z. Найдем периметр треугольника, данного по условию: P = 10,2 + 8,3 + 7,5 = 26 (см). ответ: P = 26 см.
(1/5=0,2) (3/5=0,6)
0,2×(у+6)+0,6 (у+4)=2у+1
0,2у+1,2+0,6у+2,4=2у+1
0,8у-2у=1-1,2-2,4
- 1,2у= -2,6 у= -2,6:-1,2 у=2,2
0,2 (2,2+6)+0,6 (2,2+4)=2×2,2+1
1,72+3,72=5,4
5,44=5,4
5,4=5,4