Допустим дан прямоугольник ABCD и квадрат MKLH. Для того , чтобы найти сторону АD необходимо знать , что противоположные стороны у прямоугольника равны . следовательно AD=12, нам известно , что площадь прямоугольника равна 48 , для того , чтобы найти AB необходимо SABCD÷12=48÷12=4 т.к. противоположные стороны равны AB=CD=4 теперь найдем Pabcd=(12+4)*2=32 т.к. периметры у прямоугольника и у квадрата равны , то Pmklh=32 у квадрата все стороны равны их 4 для того , чтобы найти сторону квадрата нужно P÷4=32÷4=8 это и есть сторона квадрата
Начнём с русского языка: приставка "пре" имеет два значения: 1) превосходной степени действия (то есть её, по смыслу, можно заменить на слова "очень", "сильно", "лучше всех" и т.д.) 2) по смыслу совпадает со значением приставки "пере" приставка "при" имеет значения: 1) близкого расположения: приморский (возле моря); 2) доведения действия до конца: прибил, привязал, пришёл, прилетел. 3) неполноты действия: приоткрыл, приподнял. В задаче говорится про участок, расположенный ВОЗЛЕ школы, значит он никак не может быть прешкольным, он пришкольный. Ну и задача не по математеки, а по математике! Теперь по задаче: всё распределение роз можно записать одним уравнением, где x - количество роз на одной клумбе: 48+3x=159; 3x=159-48; 3x=111; x=111:3; x=37; ответ: 37 роз на каждой клумбе.
1340
Пошаговое объяснение:
составим пропорцию
737 яблонь это 55%
х деревьев это 100%
х=(737*100)/55
х=1340
Всего в саду 1340 деревьев