Втрёх корзинах лежат яблоки. в каждой из них разное число яблок, не менее одного и не более девяти. в первой и второй вместе 14 яблок, а во второй и третьей вместе 16 яблок. сколько яблок во второй корзине?
Перебором (так как яблок в корзине может принимать значение от 1 до 9)
во второй корзине 1, тогда в первой 14-1=13>9 - не подходит во второй корзине 2, тогда в первой 14-2=12>9 - не подходит во второй корзине 3, тогда в первой 14-3=11>9 - не подходит во второй корзине 4, тогда в первой 14-4=10>9 - не подходит во второй корзине 5, тогда в первой 14-5=9, в третьей 16-5=11>9 - не подходит во второй корзине 6, тогда в первой 14-6=8, в третьей 16-6=10>9 - не подходит во второй корзине 7, тогда в первой 14-7=7, в третьей 16-7=9 - не подходит (7=7) во второй корзине 8, тогда в первой 14-8=6, в третьей 16-8=8 - не подходит (8=8) во второй корзине 9, тогда в первой 14-9=5, в третьей 16-9=7 подходит ответ: в первой 5, во второй 9, в третьей 7
1Каждый из нас хоть раз в жизни испытал восхищение от красоты зимнего леса, цветущего сада, восхода солнца над морем, чарующих слух народных напевов, нестареющих мелодий классических сочинений, зажигательных ритмов современной музыки. Почему мы понимаем, что все это красиво?
ответить на этот вопрос и легко и сложно. Можно не задумываясь сказать: «Я вижу, что это красиво» , или «Я чувствую, что все это красиво» . Но вот что же такое красота, точно не ответит никто. Ведь понимание красоты распространяется и на предметы, явления, и на внешний вид человека, и на его внутреннюю, нравственную сущность. Когда мы говорим «красивый человек» , что мы имеем в виду? Правильные черты лица, стройную фигуру? Или его душевную красоту, доброту, благородство? А может быть, и то и другое вместе? Что важнее и в жизни, и в искусстве — форма или содержание?
Примем юрту (всю работу) за единицу. Производительность первого мастера за 1 день будет- 1:20=1/20. Производительность второго мастера за 1 день- 1:12=1/12. Производительность третьего мастера- 1:15=1/15. Находим производительность всех трёх мастеров за 1 день: 1/20+1/12+1/15=12/60=1/5. Т.е. за 1 день все три мастера (работая вместе) изготовят 1/5 часть всей юрты. Теперь находим количество дней, необходимое для изготовления всей юрты ( при совместной работе всех трёх мастеров): 1:1/5=1•5/1=5 (дней)
ответ: за 5 дней три мастера изготовят юрту при совместной работе.
во второй корзине 1, тогда в первой 14-1=13>9 - не подходит
во второй корзине 2, тогда в первой 14-2=12>9 - не подходит
во второй корзине 3, тогда в первой 14-3=11>9 - не подходит
во второй корзине 4, тогда в первой 14-4=10>9 - не подходит
во второй корзине 5, тогда в первой 14-5=9, в третьей 16-5=11>9 - не подходит
во второй корзине 6, тогда в первой 14-6=8, в третьей 16-6=10>9 - не подходит
во второй корзине 7, тогда в первой 14-7=7, в третьей 16-7=9 - не подходит (7=7)
во второй корзине 8, тогда в первой 14-8=6, в третьей 16-8=8 - не подходит (8=8)
во второй корзине 9, тогда в первой 14-9=5, в третьей 16-9=7 подходит
ответ: в первой 5, во второй 9, в третьей 7