ответ: Предположим, что х - это количество пакетов с орехами массой 1,5 кг, тогда (11-х) – это количество пакетов с орехами массой 1,8 кг. Из условия задачи известно, что масса орехов в пакетах по 1,5 кг равна массе орехов в пакетах по 1,8 кг согласно этим данным составим и решим уравнение: 1,5х=1,8(11-х) 1,5х=19,8-1,8х 1,5х+1,8х=19,8 3,3х=19,8 х=19,8:3,3 х=6 (п.) - по 1,5 кг. 11-х=11-6=5 (п.) - по 1,8 кг. ответ: в магазин привезли 5 пакетов с орехами по 1,8 кг. Проверка: 1,5·6=9 (кг) 1,8·(11-6)=1,8·5=9 (кг) масса пакетов одинаковая ответ #2: х - пакеты по 1,5кг 11-х - пакеты по 1,8кг 1,5х=1,8(11-х) 1,5х=19,8-1,8х 1,5х+1,8х=19,8 3,3х=19,8 х=19,8/3,3 х=6 - пакетов по 1,5кг 11-6=5 пакетов по 1,8кг
Это страннаяя загадка на внимательность к деталям изложения. С одной стороны это, конечно, важный навык, внимательность к деталям и логике изложения, но с другой стороны, в нормальном конструктивном диалоге не хотелось бы к каждой букве своего собееседника присматриваться как ее можно понять так или сяк. Дак вот здесь нужно читать формалировку вопроса вне контекста, отдельно. Читаем...
Когда освободился через 9 лет он зашел домой и увидел этот предмет у него остановилось сердце. Что это за предмет???
То, что у него остановилось сердце не играет никакой роли для отгадывания, это просто бессмысленная деталь добавленая автором, чтобы замутнить понимание читателя. Итак, он зашёл и увидел этот предмет - получается он увидел тот предмет, о котором ранее шла речь, в предыдущем предложении.
В предыдущем предложении речь шла о телевизоре. Он увидел телевизор - такой будет ответ на вопрос загадки.
НО это будет ответ на вопрос написаной загадки, а не ответ на вопрос начальника тюрьмы, -- ВОТ ЧТО САМОЕ ГЛАВНОЕ
