Решим данную задачу по действиям и подробно поясним каждое из них.
1) 1/4 + 1/5 = 5/20 + 4/20 = 9/20 килограмма конфет — во второй коробке, так как в ней на 1/5 килограмма больше, чем в первой, а в первой коробке 1/4 килограмма конфет;
2) 9/20 + 1/4 = 9/20 + 5/20 = 14/20 килограмма конфет — в двух коробках, так как в первой коробке 1/4 килограмма, а во второй — 9/20 килограмма;
3) 14/20 * 1000 = (14 * 1000)/20 = (14 * 50)/1 = 700 грамм конфет — в двух коробках.
ответ: 700 грамм конфет.
Пошаговое объяснение:
Жил да был на свете мальчик-ушастик,любил он лес, и шелест листвы всегда любил все звуки ощущать. Вседрознили мальчика-ушастика из за того что уши у него были очень большие. Но Ушастик не здавался и настаивал своё мнение на то что с такими ушами намного лучше жить.Как то раз он пошёл в лес, собирать. Грибы а там дети были,он подбежал к ним хотел поиграть. А они стоят с удивлёнными лицами а мальчик-ушастик у них спрашивает-"Чего задивились?,Куда смотрите?Можно с вами?" а они в ответ-"Цыц! Не мешай" Мальчик развернулся смотрит, и засмеялся-"Хаха!Эт вы что?На ласточку смотрите?Хаха да я её пение каждый день слышу!" они смотрят на него с ухмылкой и говорят "Да как ты их слышишь,если деревня то наша в 3 киллометров от леса". А я каждый день сюда хожу, в траве лежу, и пение птиц, и шелест травы, и ветра пение я слышу. Веть уши у меня большие, да это даже здесь не важно! Веть я развиваю уши. А вы только то и делаете что кричите и всех перебиваете"Ребята-"Хаха, да это ты про нас говоришь?Да мы эээ...э..ну..."И дальше от них можно было услышать только протяжение гласных звуков. Ушастик улыбнулся и засмеялся. Они с удивлением смотрят на него и говорят "Какие же уши, у него умные! Давайте поробуем так же как и он прислушиватся к природе?" все согласились.
10. Г.
Одиннадцатое не полностью.