М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hohlovm71
hohlovm71
16.08.2020 00:20 •  Математика

4. в двух складах было всего 123т овощей. после того как было
вывезено по одинаковому количеству овощей, в одном складе
осталось 350 ц, в другом 460 ц овощей. по скольку центнеров
было вывезено овощей с каждого склада? решите условие ​

👇
Ответ:
markay
markay
16.08.2020

по 210ц вывезли из каждого склада

Пошаговое объяснение:

было 123т=1230 ц.

осталось 1 -350ц            

                2- 460ц

вывезли - ?

1 ) 350+460=810ц (осталось всего)

2) 1230-810= 420ц (вывезли всего)

3) 420/2=210ц (вывезли из каждого склада)

4,4(72 оценок)
Ответ:
ksenia0070
ksenia0070
16.08.2020

Переведем центнеры в тонны - 350 ц=35 т; 460 ц=46 т

Пусть вывезли х т. овощей

Тогда на первом складе было:

35+х тонн овощей

На втором складе было:

46+х тонн овощей

(35+х)+(46+х)=123

2х+81=123

2х=123-81=42

х=42/2=21 - вывезли с каждого склада

ответ: 21 т.

4,6(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Difren
Difren
16.08.2020

Пошаговое объяснение:

72° . 1) 2x + 7 > 0 ;  --->  2x > - 7 ;  --->  x > -7 : 2 ;   x > - 3,5 .  xЄ (- 3,5 ; +∞ ) .

2) 2 + 5х ≤ 0 ;  ---> 5x ≤ -2 ;  ---> x ≤ -2 : 5 ; ---> x ≤ - 0,4 .  xЄ (- ∞ ; - 0,4 ] .

3) -3 + 2x < 0 ; ---> 2x < 3 ;  ---> x < 3 : 2 ;  ---> x < 1,5 .   xЄ (- ∞ ; 1,5 ) .  

4) 7х + 3 ≥ x - 2 ; 7x - x ≥ -2 - 3 ;  6x ≥ - 5 ;   x ≥ - 5/6 .   xЄ [- 5/6 ; + ∞ ) .

5) -3(2 - x ) ≥ x ;  - 6 + 3x ≥ x ;   3x - x ≥ 6 ;  2x ≥ 6 ;  x ≥ 3 .   xЄ [ 3 ; + ∞ ) .

6)    1/( x + 5 ) > 0 ;  ---> x + 5 > 0 ; --->  x > - 5 .   xЄ ( - 5 ; + ∞ ) .

7)   3/( 2 - x ) ≤ 0 ;  > 2 - x < 0 ;  ---> x > 2  .      xЄ ( 2 ; + ∞ ) .

4,7(69 оценок)
Ответ:
Уляна2000002
Уляна2000002
16.08.2020

Задание №1

a) 4*(-15) = -60

b) 0/(-1*11/14) = 0

c) (-4/5)/(-2*1/2) = (-4/5)/(-5/2) = 4/5 * 2/5 = 8/25

Задание №2

a) (-4)*6*25 (первым умножаем 6 на 25, получаем 150, а затем 150 умножаем на -4, в следствие чего получаем -600)

b) -3/7 * (-23) * (2*1/3) (первым делом надо 2*1/3 нужно представить как 7/3,  и записать пример так: -3/7 * (-23) * 7/3, т.к минус на мину даёт плюс, получим следующее -- 3/7 * (23) * 7/3, сокращаем, получаем 23.)

Действие выглядит так:

1х -3/7 * (-23) * (2*1/3) =

2х = -3/7 * (-23) * 7/3 =

3х = 3/7 * (23) * 7/3 = 23

Задание №3

a) 7/9 ~ 0,7

b) 4*1/3 = 13/3 ~ 13,3

c) -2*19/36 = -91/36 ~ -2,527

d) 47

Задание №4

Пусть х - задуманное число

х*(-6)+16,9=-8,9 =

=-6х+16,9=-8,9 =>

=> -6х= -8,9 - 16,9 =>

=> -6x=-25,8 =>

=> x=4,3

P.s: Дроби записал как мог. Если непонятно, обратись, напишу от руки и отправлю.

4,4(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ