Урок обществознания в 7 классе. тип урока – комбинированный. урок позволяет использовать разнообразные технологии: проектные, поисковые и др. за несколько дней до урока учащиеся получают творческие : 1 группа – презентация «жилища народов мира», 2 группа –. пользователь парадиз задал вопрос в категории и получил на него 1. рабочая тетрадь №1. тетрадь предназначена для работы в 4 классе по учебнику «» (авт. м.и. башмаков, м.г. нефёдова) в течение 1-го полугодия. разбиты на блоки, соответствующие разделам и темам учебника. тетрадь содержит на отработку навыка. класс – 6 тема урока – крестовые походы. тип урока: комбинированный цель урока: формирование представления о причинах, основных событиях, участниках крестовых походов и их значении для средневекового общества. планируемые результаты: 1) личностные: осознание.
Гири по 20 кг в сумме дают число, которое кончается на 0. Гири по 5 кг в сумме дают число, которое кончается на 0 или на 5. Только гири по 3 кг дают другие числа. Масса 137 кончается на 7. Возможные варианты: 1) 9 гирь по 3 кг, всего 27. Остальные 11 гирь дают 110 кг. Гирь по 5 кг должно быть чётное количество, а по 20 нечетное. 1*20+10*5=20+50=70 3*20+8*5=60+40=100 5*20+6*5=100+30=130 Не получается. 2) 1 гиря 5 кг и 4 гири по 3 кг. Всего 5+4*3=5+12=17 кг. Остальные 15 гирь дают 120 кг. Число гирь 5 кг опять чётное, а 20 кг опять нечетное. 1*20+14*5=20+70=90 3*20+12*5=60+60=120 - Бинго! ответ: 3 гири по 20 кг, 13 по 5 кг и 4 по 3 кг.
4-(5СОРОК3, 1СОРОК2)
2-(14ДВА, 56ДВА)
Постаралась объяснить получше, ну как-то так)
ответ: 542
Если тебе не сложно, отметь как лучшее