1. Натуральные числа - это числа вида {1,2,3,4 ....}. В задаче сказано, что Петя записал 4 последовательных числа и получил четырёхзначное число 3024 - рассмотрим его. - тут мы уже получили 1 возможное число, теперь исследуем число 378. 189 не делится на 2, но зато делится на 3. , так как 63 = 9*7.
2. Вот 3 корзины :D Так как все наклейки ложные, то запишем для них равенства. КЗ = КК или ЗЗ КК = КЗ или ЗЗ ЗЗ = КК или КЗ. Как мы видим, в КЗ корзие будет либо красные мячи, либо зелёные. Достанем оттуда мяч. Допустим, мы достали красный. Это нам говорит о том, что это корзина КК! Теперь смотрим, что ЗЗ = КК или КЗ, вариант с КК у нас отпадает, так что в корзине ЗЗ лежат к красный и зелёный мяч. Ну и в оставшейся корзине лежит 2 зелёных мяча. Поэтому достаём из ложной корзины с КЗ.
Симме́три́я (др. -греч. συμμετρία «соразмерность» , от μετρέω — «меряю») , в широком смысле — соответствие, неизменность (инвариантность) , проявляемые при каких-либо изменениях, преобразованиях (например: положения, энергии, информации, другого) . Так, например, сферическая симметрия тела означает, что вид тела не изменится, если его вращать в пространстве на произвольные углы (сохраняя одну точку на месте) . Двусторонняя симметрия означает, что правая и левая сторона относительно какой-либо плоскости выглядят одинаково.
- тут мы уже получили 1 возможное число, теперь исследуем число 378.
, так как 63 = 9*7.
ПИШУ ТЕБЕ ТОЛЬКО ЧИСЛО КОТОРОЕ ТАМ СТОИТ!
38
296×29=8584
296×38=11248
8584+11248=19832
ПОСТАВЬ И ЕСЛИ НЕ ТРУДНО СДЕЛАЙ ЭТОТ ОТВЕТ ЛУЧШИМ
ПОКА