Нужна создания пинеток когда появились, где и т.д

👇

Ответ:

Dobriyboy

15.03.2023

До середины XVIII века дети носили одежду и обувь, которые по фасону ничем не отличались от фасона одежды и обуви для взрослых. Детской одежды, как таковой, не существовало, поэтому гардероб девочек и мальчиков отличался от гардероба их родителей лишь размером. Тогда было обычным делом увидеть ребёнка в напудренном парике, длинном неудобном платье и затянутого в корсет, который, как тогда считалось формированию фигуры.С одеждой для самых маленьких дело обстояло еще хуже. Столетия подряд, вплоть до начала ХХ века, младенцев просто заворачивали в кусок ткани таким образом, чтобы малыш не мог шевелиться — считалось, что движение может повредить его здоровью. И кусок парчи с золотым шитьем для наследника богатого герцога, и кусок простого полотна в крестьянской семье одинаково замедляли развитие ребенка и умножали случаи и без того высокой детской смертности.К концу XVIII века общество захлестнули идеи Жан-Жака Руссо, который утверждал: «Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости, ни вкуса и не замедлят испортиться: у нас получатся юные доктора и старые дети. У детей своя собственная манера видеть, думать и чувствовать, и нет ничего безрассуднее, как желать заменить её нашей...».С тех пор мальчики избавились от тяжёлых камзолов, а девочки – от корсетов и громоздких юбок. Появилась комфортная одежда, не похожая на одежду их родителей. Детская обувь также претерпела изменения: исчезли высокие каблуки, платформы и роскошь в отделке. Мальчики начали носить кожаные башмаки преимущественно тёмных тонов, а девочки – туфли, сшитые из светлой кожи, бархата или шёлка, дополненные лентами и вышивкой. Зимой дети ходили в сапожках на меху. А что же с пинетками? В торжественных случаях детям надевали белые чулки и изящные туфельки с перепонкой. История этих удобных и легких туфель тянется с 70-х годов XIX столетия. Тогда их впервые предложил знаменитый французский обувной мастер Пине. Отсюда и сохранившееся по сей день название "пинетки". Изделия в мастерской Пине шили из лайки, замши, опойка (кожа телят, вспоенных молоком). В конце XIX -начале нашего века стали модными мальчуковые сапожки, их также изготовляли из лучших сортов кожи, они были мягкими, ловко облегая детские ноги. Немного легче младенцам вздохнулось после Первой мировой войны, когда с развитием медицины стремительно изменились понимания гигиены. Тогда-то новорожденных и стали одевать в вязаные костюмчики, освободив ручки и ножки. На этом и можно завершить краткий экскурс развития обуви для самых маленьких до ХХ века. Надеюсь, что тема была интересной.

4,4(1 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Khamidullovaals

15.03.2023

Пошаговое объяснение:

а) 64:

64 2 (64 : 2 = 32)

32 2 (32 : 2 = 16)

16 2 (16 : 2 = 8)

8 2 (8 : 2 = 4)

4 2 (4 : 2 = 2)

2 2 (2 : 2 = 1)

64 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 2^6

***

б) 200

200 2 (200 : 2 = 100)

100 2 (100 : 2 = 50)

50 2 (50 : 2 = 25)

25 5 (25 : 5 = 5)

5 5 (5 : 5 = 1)

200 = 2 · 2 · 2 · 5 · 5 = 2^3 · 5^2

***

в) 288:

288 2 (288 : 2 = 144)

144 2 (144 : 2 = 72)

72 2 (72 : 2 = 36)

36 2 (36 : 2 = 18)

18 2 (18 : 2 = 9)

9 3 (9 : 3 = 3)

3 3 (3 : 3 = 1)

288 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 3 · 3 = 2^5 · 3^2

г) 256:

256 2 (256 : 2 = 128)

128 2 (128 : 2 = 64)

64 2 (64 : 2 = 32)

32 2 (32 : 2 = 16)

16 2 (16 : 2 = 8)

8 2 (8 : 2 = 4)

4 2 (4 : 2 = 2)

2 2 (2 : 2 = 1)

256 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 2^8

д) 333:

333 3 (333 : 3 = 111)

111 3 (111 : 3 = 37)

37 37 (37 : 37 = 1)

333 = 3 · 3 · 37 = 3^2 · 37

***

е) 346:

346 2 (346 : 2 = 173)

173 173 (173 : 173 = 1)

346 = 2 · 173

***

ж) 512:

512 2 (512 : 2 = 256)

256 2 (256 : 2 = 128)

128 2 (128 : 2 = 64)

64 2 (64 : 2 = 32)

32 2 (32 : 2 = 16)

16 2 (16 : 2 = 8)

8 2 (8 : 2 = 4)

4 2 (4 : 2 = 2)

2 2 (2 : 2 = 1)

512 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 2^9

***

з) 8100 :

8100 2 (8100 : 2 = 4050)

4050 2 (4050 : 2 = 2025)

2025 3 (2025 : 3 = 675)

675 3 (675 : 3 = 225)

225 3 (225 : 3 = 75)

75 3 (75 : 3 = 25)

25 5 (25 : 5 = 5)

5 5 (5 : 5 = 1)

8100 = 2 · 2 · 3 · 3 · 3 · 3 · 5 · 5 = 2^2 · 3^4 · 5^2

и) 4096:

4096 2 (4096 : 2 = 2048)

2048 2 (2048 : 2 = 1024)

1024 2 (1024 : 2 = 512)

512 2 (512 : 2 = 256)

256 2 (256 : 2 = 128)

128 2 (128 : 2 = 64)

64 2 (64 : 2 = 32)

32 2 (32 : 2 = 16)

16 2 (16 : 2 = 8)

8 2 (8 : 2 = 4)

4 2 (4 : 2 = 2)

2 2 (2 : 2 = 1)

4096 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 2^12

к) 2500

2500 2 (2500 : 2 = 1250)

1250 2 (1250 : 2 = 625)

625 5 (625 : 5 = 125)

125 5 (125 : 5 = 25)

25 5 (25 : 5 = 5)

5 5 (5 : 5 = 1)

2500 = 2 · 2 · 5 · 5 · 5 · 5 = 2^2 · 5^4

***

л) 888

888 2 (888 : 2 = 444)

444 2 (444 : 2 = 222)

222 2 (222 : 2 = 111)

111 3 (111 : 3 = 37)

37 37 (37 : 37 = 1)

888 = 2 · 2 · 2 · 3 · 37 = 2^3 · 3 · 37

***

м) 2525

2525 5 (2525 : 5 = 505)

505 5 (505 : 5 = 101)

101 101 (101 : 101 = 1)

2525 = 5 · 5 · 101 = 5^2 · 101

4,6(53 оценок)

Ответ:

yanamartynova6

15.03.2023

1)
начинаем с конца) осталось 4 строки не выученной - это половина (1\2 последней части)
4 * 2 = 8 это оставалось после того как она выучила 1\2 и 4 строки
(теперь нам нужна 1\2 и 4 строки, которые выучила в начале)
8 + 4 = 12 - это 1\2 + 4 строки

(8 + 4)* 2 = 12 * 2 = 24 всего

2) пусть всего строк - х1\2=0.5
сначала выучила : 0.5х+4
выучила потом (х - (0,5х + 4) ) * 0.5 = (х - 0.5х - 4) * 0.5 = 0.5 х - 0.25 - 2 = 0.25х - 2
осталось 4 строки

получаем уравнение:

0.5х + 4 + 0.25х - 2 + 4 = х

4 + 4 - 2 = х - 0.5 х - 0.25 х

х - 0.5х - 0.25х = 6

0.25 х = 6

х = 6 : 0.25

х = 24 всего

4,8(82 оценок)

Это интересно:

Взаимоотношения

15.07.2022

Как отстаивать свои права в отношениях: 10 советов...