М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
berezovskayati
berezovskayati
31.03.2022 03:17 •  Математика

Дачник решил огородить два участка земли.один участок прямоугольный с замерами 16м и 4м ,а другой квадратный,имеющий ту же площадь,что в прямоугольный.для какого участка ограда будет длиннее и на сколько?

👇
Ответ:
mankoyana
mankoyana
31.03.2022
I. Формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника:
S пр. = ab 
Р пр. =  2*(a+b) 
где  а  - длина, b - ширина

S пр. = 16 * 4 = 64 (м²)  площадь прямоугольного  участка
Р пр. = 2*(16+4) = 40 (м)  периметр (т.е. длина ограды)

II.  Формулы:
S кв. =с*с= с²    ⇒ с = √S пр.
Р кв.= 4с
где с   - сторона квадрата

S кв. = S пр. (по условию) ⇒    с= √S пр.
с = √ 64 = 8 (м)   сторона квадратного участка
Р кв. =  4 * 8 = 32 (м) периметр (длина ограды)

III. 40  м >  32 м  ⇒ Р пр. >  Р кв.
Р пр.  - Р кв. =  40 - 32 =  8 (м)  разница  в длине ограды

ответ:  на  8 м  ограда будет длиннее для прямоугольного участка, чем для  квадратного.
4,7(63 оценок)
Ответ:
СВСЛ1
СВСЛ1
31.03.2022
У прямоугольника периметр P = 2(16 + 4) = 2*20 = 40 м;
площадь S = 16*4 = 64 кв.м.
Квадратный участок такой же площади имеет сторону 8 м.
Его периметр 4*8 = 32 м, он на 40 - 32 = 8 м меньше, чем 1 участка.
4,5(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bramekanep0akn0
bramekanep0akn0
31.03.2022
Разливы многочисленных рек и водоемов на территории России являются опасным, но далеко не редким природным явлением. Знание того, какие действия при наводнении необходимо предпринимать, являются жизненно важными для многих граждан нашей страны. К сожалению, кто-то подходит к этому вопросу беспечно, другие — просто не знают, какие манипуляции и в какой последовательности необходимо предпринимать. Результатом такой халатности и необразованности могут стать финансовые потери, проблемы со здоровьем и угроза жизни человека. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/220434/deystviya-pri-navodnenii-i-pri-ugroze-navodneniya
4,7(31 оценок)
Ответ:
Azazel500
Azazel500
31.03.2022
1)(20*60+17)-(5*60+52)=(1200+17)-(300+52)=1217-352=865(мин)-длился день
2)865:60=14 часов 25 минут.- длился день.
ответ: день длился 14 часов 25 минут.

Задача: день длился 14 часов 25 минут. Зашло солнце в 20часов 17минут. Во сколько часов взошло солнце?
1)(20*60+17)-(14*60+25)=(1200+17)-(840+25)=1217-865=352(мин.)-взошло солнце
2)352:60=5 часов 52 минуты-взошло солнце.
ответ: солнце взошло в 5 часов 52 минуты.

Задача:день длится 14 часов 25 минут.Взошло солнце в 5 часов 52 минуты. Во сколько часов солнце зашло?
1)(14*60+25)-(5*60+52)=(840+25)-(300+52)=865-352=513(минут)-зашло солнце
2)513:60=20часов 17 минут - зашло солнце.
ответ: солнце зашло в 20 часов 17 минут.
4,6(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ