Я, как эксперт в области математики и мировой культуры могу с уверенностью заявить , что конечно разумеется, но на самом деле ещё не подлинно известно, как я считаю, чем больше воды - тем лучше отметка в журнале. Но этот факт также не отменяет того, что препода можно поставить на место следующей фразой :
Дружочек, ты видимо не понял с кем связался. Вот эта твоя манера рeчи "клоунская " меня не впечатляет, давай встретимся, и я тебе объясню на понятном тебе языке, языке боли.
А в заключение скажи препода о том , что ваши интегралы - херня и нигде мне не прегодятся, т.к. даже сами преподы мрк на втором курсе мне рассказывали что эта ваша математика нам и на0й не нужна.
Без уважения ваш 0ld
Написать дробь с каким-то знаменателем это значит какое то число умножить на числитель и знаменатель чтобы получить это число в виде дроби со знаменателем.
1= 1/1; 2/2; 3/3; 10/10; 100/100
Представить число 1 в виде дроьи очень просто, например надо число 1 представить в виде дроби со знаменателем 100. Вообще вот это черта в дробях заменяет деление и поэтому легко представить число 1 в виде дроби со знаменателем 100. 100/100 по другому 100:100 и это равно 1.
Понятно? Молодец значит ты можешь представить любое число с каким-нибудь знаменателем.
3= 3/1; 6/2; 9/3; 30/10; 300/100.
17= 17/1; 34/2; 51/3; 170/10; 1700/100.
Все дроби неправильные, правильных дробей нет.
Пошаговое объяснение:
Вот, надеюсь
S=v*t
Составим и решим уравнение:
4*(x+1,5)=2,4*2*(x-1,5)
4x+6=4,8x-7,2
4,8x-4x=6+7,2
0,8x=13,2
x=16,5 км/ч (скорость катера в стоячей воде)
ответ: скорость катера в стоячей воде 16,5 км/ч