Чтобы не путаться, сразу обозначим трапецию как ABCD с высотой СМ. ВС=5(меньшее основание), AD=11(большее основание) Для наглядности, проведем еще одну высоту(BN). По определению высоты, СМ и BM, образуют с AD прямые углы. Не сложно догадаться, что получившийся четырехугольник (MNBC) является прямоугольником. Тогда NM=5(по св-ву параллелогр.) Найдем кусочки AN и MD: (11-5) : 2 = 3 Рассмотрим ΔCMD. Угол С=30(по усл.), а MD=3 ⇒ СD=6(по св-ву угла в 30 градусов в прямоугольном Δ(кат. леж. против него равен половине гипп)) Периметр: 12+11+5=28
3. Решите задачу: В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?
В частях 1б=1ч было 2б= 4ч было 4-1= 3ч разница было Добавили 15-3=12 разница добавили 12:3=4р 1часть добавили 1б= 1ч•4р=4роз было 2б= 4ч•4р=16роз было Проверка Стало 4+15=19р в 1букете И 16+3=19р во 2букете 19=19 стало
Уравнением В 1б= ?= Х Во 2б= ?=4Х К 1б+ 15= Х+15 К 2б + 3= 4Х+3
Х+15=4Х+3 15-3=4Х-Х 12=3Х Х=12:3 Х=4 В 1 букете было Х= 4 розы, во втором 4Х= 4•4=16роз
ответ: в 1 букете было 4 розы, во 2 букете 16 роз 4. Найдите значение выражения: 1,2(4-3а)+0,4а-5,8, если если а = - 5/32.
3. Решите задачу: В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально?
В частях 1б=1ч было 2б= 4ч было 4-1= 3ч разница было Добавили 15-3=12 разница добавили 12:3=4р 1часть добавили 1б= 1ч•4р=4роз было 2б= 4ч•4р=16роз было Проверка Стало 4+15=19р в 1букете И 16+3=19р во 2букете 19=19 стало
Уравнением В 1б= ?= Х Во 2б= ?=4Х К 1б+ 15= Х+15 К 2б + 3= 4Х+3
Х+15=4Х+3 15-3=4Х-Х 12=3Х Х=12:3 Х=4 В 1 букете было Х= 4 розы, во втором 4Х= 4•4=16роз
ответ: в 1 букете было 4 розы, во 2 букете 16 роз 4. Найдите значение выражения: 1,2(4-3а)+0,4а-5,8, если если а = - 5/32.
ВС=5(меньшее основание), AD=11(большее основание)
Для наглядности, проведем еще одну высоту(BN). По определению высоты, СМ и BM, образуют с AD прямые углы. Не сложно догадаться, что получившийся четырехугольник (MNBC) является прямоугольником. Тогда NM=5(по св-ву параллелогр.)
Найдем кусочки AN и MD:
(11-5) : 2 = 3
Рассмотрим ΔCMD. Угол С=30(по усл.), а MD=3 ⇒ СD=6(по св-ву угла в 30 градусов в прямоугольном Δ(кат. леж. против него равен половине гипп))
Периметр:
12+11+5=28