Сначала нужно найти скольки процентам от старой цены является 700 р. для этого из 100% нужна вычесть на сколько процентов его уценили. в данном случае на 30%. значит 100-30=70% от старой цены стал стоить товар. теперь нужно узнать 1% от старой цены. 700/70=10 рублей--1% от старой цены. теперь можно найти 100% от старой цены то есть его полную цену. 10*100=1000 рублей стоил товар до распродажи. ОТВЕТ:1000 рублей стоил товар до распродажи.
M --масса одного мешка (без этой переменной не обойтись, т.к. в условии сравнивается ВЕС груза...))) k --мешков нес конь (общая масса = k*m) v --мешков нес верблюд (общая масса = v*m) 2 * (k-1)*m = (v+1)*m (---Если навьючить на меня один из твоих мешков,то мой груз будет тяжелее твоего в 2 раза))) (k+1)*m = (v-1)*m (---Если я тебе отдам один из своих мешков, тогда наш груз будет одинаков))) т.к. масса мешков одинакова по условию, то на (m) можно сократить... 2k - 2 = v + 1 k + 1 = v - 1 вычтем из первого уравнения второе... k - 3 = 2 k + 1 = v - 1
k = 5 v = k+2 = 7 желательно сделать ПРОВЕРКУ по условию задачи...
зимой 1891 году студентам колледжа Молодёжной Христианской Ассоциации из Спрингфилда, штат Массачесетс, вынужденным выполнять бесконечные гимнастические упражнения, считавшиеся в то время едва ли не единственным средством приобщения молодёжи к спорту, было очень скучно на занятиях физического воспитания. Однообразию таких занятий необходимо было положить конец, внести в них свежую струю, которая была бы удовлетворить соревновательные потребности сильных и здоровых молодых людей.Выход из казавшегося тупиковым положения нашёл преподаватель колледжа Джеймс Нейсмит. 21 декабря 1891 года он привязал две корзины из-под персиков к перилам балкона спортивного зала и, разделив восемнадцать студентов на две команды, предложил им игру, смысл которой сводился к тому, чтобы забросить большее количество мячей в корзину соперников.Идея этой игры у него зародилась ещё в школьные годы, когда дети играли в старинную игру «duck-on-a-rock»(«Утка на камне»). Смысл этой популярной в то время игры заключался в следующем: подбрасывая небольшой камень, необходимо было поразить им вершину другого камня, большего по размеру.Вполне прагматично названная «баскетбол» игра лишь отдалённо напоминала современный баскетбол. Ведения мяча не существовало, игроки только перебрасывали его друг другу, стоя на месте, и стремились затем закинуть в корзину, причём исключительно обеими руками снизу или от груди, а после удачного броска один из игроков забирался на приставленную к стене лестницу и извлекал мяч из корзины. С современной точки зрения действия команд показались бы нам вялыми и заторможенными, однако целью доктора Нейсмита было создать игру именно коллективную, в которую можно было бы вовлечь одновременно большое количество участвующих, и этой задаче его изобретение отвечало в полной мере.В 1892 году преподавателем физкультуры Смит-колледжа в Нортгемптоне Сендой Бересон были разработаны первые правила женского баскетбола
теперь нужно узнать 1% от старой цены. 700/70=10 рублей--1% от старой цены.
теперь можно найти 100% от старой цены то есть его полную цену. 10*100=1000 рублей стоил товар до распродажи.
ОТВЕТ:1000 рублей стоил товар до распродажи.