М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мем23
мем23
10.06.2021 14:03 •  Математика

Цех должен за сутки сделать 50 приборов. он сделал сверх плана 22 прибора. на сколько процентов цех выполнил план? 5 9. на субботник вышли 180 человек. на ремонт дороги отправили 25% всех людей, а остальных разбили на 2 бригады. в одной бригаде было в 2 раза больше людей, чем в другой. сколько людей было в каждой бригаде? 6 5. за первый час пешеход расстояния от поселка до деревни, за второй час 50% остатка, а за третий час остальные 4 км. каково расстояние от посёлка до деревни? 6 10. в первый день туристы всего пути, во второй день 43% пути. сколько процентов пути они пройдут в третий день?

👇
Ответ:
azazaka220
azazaka220
10.06.2021
Всего - 50 пр. - 100%
Выпол. - 22 пр. - ?% от всего.
На - ?

РЕШЕНИЕ:

1)50:100=0,5-1%
2)22:0,5=44%
3)100-44=46%
ОТВЕТ: на 46%.

5.

Всего - 180 чел. - 100%
На рем. - ? - 25% от всего.
1 бр. - ?
2 бр. - ? в 2 раза >|

РЕШЕНИЕ:

1) Найти сколько людей отправили на ремонт дороги:
180:100=1,8-1%
1,8×25=45 (чел) - ремонтировали дорогу.

2) Найти сколько людей были отправлены в 2 бригады:
180-45=135 (чел) - отправлены в бригады.

3) Найти сколько людей было в каждой бригаде:
ПУСТЬ ВО 2 БРИГАДИ БУДЕТ = x чел., ТОГДА В 1 БРИГАДЕ БУДЕТ = 2x чел. ЗНАЯ ВСЕГО ЗАПИШЕМ И РЕШИМ УРАВНЕНИЕ.

x+2x=135
(1+2)x=135
3x=135
x=135:3
x=45 - во 2 бригаде.


45×2=90(чел) - в 1 бригаде.
ОТВЕТ : 45 чел., 90 чел.

6.

2)Всего - 100%.
1 д. - 15% от всего.
2 д. - 43 % от всего.
3 д. - ?%.

РЕШЕНИЕ:

1)15+43=58% - всего в 1 и 2 день.
2) 100-58=42% - в 3 день.

ОТВЕТ: 42%.
4,8(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ytkin4560
Ytkin4560
10.06.2021

Определение количества цифр частного перед делением выполняет контролирующую функцию. Необходим своевременный контроль за появлением лишних цифр в частном или их потерей. Первая операция перед делением - определение количества цифр в частном. 

Начну деление с десятков тысяч, значит, высший разряд числа, которое получится в частном, – десятки тысяч. Они стоят на пятом месте справа, следовательно, частное – пятизначное число”  Или:  Начну деление с десятков тысяч, значит, высший разряд частного – десятки тысяч, будут еще тысячи, сотни, десятки, единицы, то есть в частном – пятизначное число. Подробные рассуждения при определении числа цифр частного постепенно и естественным путем развивают у ребенка самоконтроль, одно из важнейших умений младшего школьника.

 

4,7(99 оценок)
Ответ:
Агааемгов
Агааемгов
10.06.2021
Можно не вычисляя определить количество цифр в частном.

9600  |  384      
                    
-    начинаем деление с разряда десятков (960 : 384), значит,  в ответе будет старший разряд десятков -  соответственно,  двузначное число.                                               
9600  |  384
           
              25
768

1920
1920

       0

5168  |  168    
           
-   начинаем деление тоже с разряда десятков (516 : 168), значит, в ответе двузначное число (неполное частное - ответ с остатком).

5168  |  168
           
              30 (ост. 128)
504

  128

Из полученных равенств можно можно получить другие частные :
9600 : 25 = 384
5168 : 30 = 172 (ост. 8)
4,5(84 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ