М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
школа21002100
школа21002100
28.01.2023 06:08 •  Математика

Стестом, ! 1. в промышленно развитых странах валовой национальный доход составляет: а) не менее 10000 $ на душу населения; б) не менее 15000 $ на душу населения; в) не менее 20000 $ на душу населения. 2.на основе каких показателей рассчитывается индекс развития человека (ирч): а) продолжительность жизни, уровень безработицы, ввп на душу населения; б) уровень образования, продолжительность жизни, ввп на душу населения; в) ввп на душу населения, обеспеченность жильём, продолжительность жизни. 3. общими характеристиками стран третьего мира являются: а) высокие темпы роста населения и растущая безработица; б) переход к рыночной системе хозяйствования; в) подчиненное положение в системе международных отношений. 4. по своему положению россия относится к: а) развитым странам; б) развивающимся странам; г) нет правильного ответа. 5. к специфическим причинам импорта капитала относятся: а) уровень защиты внутреннего товарного рынка; б) масштаба; в) размер рынка. 6. государственное регулирование международной трудовой миграции в развитых и развивающихся странах направлено на: а) полное запрещение гражданам одной страны выезжать на работу в другие страны, если выплата заработной платы происходит на территории иностранного государства; б) ликвидацию любых ограничений для приема иностранных работников на территории своей страны, если они согласны работать за более низкую зарплату, чем граждане данной страны; в) использование выгод и снижение издержек международной трудовой миграции для конкретной страны. 7. особенностями интеграции в азиатско-тихоокеанском регионе являются: а) тесная связь с сша как крупнейшего участника; б) , социально-политические и культурные различия участников; в) наличие внутрирегиональных союзов. 8. таможенный союз предполагает: а) только существование единого таможенного тарифа для всех стран-участниц; б) существование единых условий для перемещения капиталов и рабочей силы между странами-участницами; 9. основными движущими силами являются: а) политические процессы; б) социально-культурные процессы; в) процессы.

👇
Ответ:
ponomareva1947
ponomareva1947
28.01.2023
1)а
2)б
3)а
4)а
5)б
6)в
7)б
8)б
9)а
4,6(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elliaana
elliaana
28.01.2023

~115велосипедов.

Пошаговое объяснение:

Пусть было Х самокатов, а велоси

педов - У.

50% от Х составляет 0,5Х

20% от У составляет 0,2У

50% самокатов и 20% велосипе

дов составляют в общей слож

ности 300 штук.

Составляем первое уравнение

системы:

{0,5Х+0,2У=300

Осталось:

Велосипедов 50%

Самокатов100-20=80%

Если % представить в десятич

ных дробях, то:

Велосипедов 0,5Х

Самокатов 0,8У

Самокатов ? в 3раза>, чем

велосипедов.

Составим второе уравнение сис

темы:

0,5Х=0,8У×3

{0,5Х=2,4У

Осталось решить систему урав

нений:

{0,5Х+0,2У=300

{0,5Х=2,4У

2,4У+0,2У=300

2,6У=300

У=300:2,6

У=~115 (велосипедов поступило в

продажу).

ответ: 115 велосипедов.

В задаче не стоит ворос

сколько самокатов поступило в

продажу. Но это легко вычислить.

Если вместо У в первое уравнение

системы подставить У=115, получим:

0,5Х+0,2×115=300

0,5Х+23=300

05Х=300-23

0,5Х=277

Х=277:0,5

Х=554(самокатов поступило в про

дажу).

О Т В Е Т: 115 велосипедов,

554 самокатов.

4,4(2 оценок)
Ответ:
ovenovsp00yl2
ovenovsp00yl2
28.01.2023

№19

В 6 классе мы изучаем, что для нахождения дроби (части) от числа надо на эту дробь умножить.

При нахождении всего числа по известной его части (дроби) надо на эту дробь разделить.

Здесь задания для второго случая. Проценты переводим в дробь.

      1%=0,01                    

а) 12 : 0,4=120/4=30

б) 55 : 0,0125=550000/125=550 * (1000/125)=550 * 8=4000+400=4400.         Пишу, как считаю в уме, это переписывать не надо.

в) 1,84 : 0,008=1840/8=230

г) 50 к=0,5 р;   13,5 : 0,15=1350/15=270/3=90 р.

д) 30 мин=0,5 часа;   2,5 : 1,65=250/165=50/33=1,5151...=1,(51)=1 17/33 ч.

ИЛИ 2 ч=120 мин; всего 150 мин.  

150 : 1,65=15000/165=3000/33=1000/11=90 10/11 мин.=

1 ч  30 10/11 мин=1,5 ч 10/11 мин. Примерно 1 ч. 31 мин.   ( 10/11 минуты почти 1 минута).   Выбирайте))

4,4(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ