М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дашуля296
дашуля296
01.08.2021 13:49 •  Математика

На плоскости даны 10 точек, причем три из них не лежат на одной прямой. сколько существует лучей с началом в любой из данных точек, проходящих через любую другую из данных точек?

👇
Ответ:
слышала
слышала
01.08.2021
Луч из каждой точки начинается и проходит через другую точку, т.е. получается, что для каждой из 10 точек имеем по 9 лучей, итого  9 * 10 = 90 лучей.
4,7(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksanka120581
ksanka120581
01.08.2021

Независимо от вида водоёма необходимо знать и обязательно соблюдать правила поведения и меры безопасности на воде.

-Нельзя купаться в нетрезвом виде, под воздействием алкоголя люди часто переоценивают свои силы, а также совершают неосторожные поступки в отношении других любителей поплавать, что зачастую приводит к плачевным последствиям;

-Нельзя кататься на водном транспорте (лодки, водные мотоциклы, лыжи и т.д.) вблизи места купания людей т.к. это может привести к травматизму;

-Не купайтесь в опасных, запрещенных местах;

-Запрещается прыгать в воду в незнакомых местах, проводить игры в воде, связанные с захватом, заплывать за буйки и ограждения;

-Опасно нырять в местах неизвестной глубины, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. Не менее опасно прыгать головой в воду с плотов, пристаней и других плавучих сооружений, под водой могут быть сваи, рельсы, камни и т.п., нырять можно только там, где имеется достаточная глубина, прозрачная вода, ровное дно;

-Не оставляйте детей на берегу водоёма без присмотра взрослых, умеющих плавать и оказывать первую

-Не разрешайте детям самовольно уходить к водоёмам и купаться;

-Не умея плавать, нельзя находиться в воде на надувном матраце или камере. Плавание на надувных предметах крайне опасно, а для человека, не умеющего плавать, часто заканчивается трагически,

-Если заплыли слишком далеко и устали, расправьте руки и ноги, лягте головой на воду, закройте глаза и расслабьтесь. Чтобы удерживаться в горизонтальном состоянии, наберите в легкие воздуха, задержите его, и медленно выдыхайте.

-Если во время ныряния вы потеряли координацию, немного выдохните: пузырьки воздуха укажут путь наверх.

-Если во время плавания свело ногу, на секунду погрузитесь с головой в воду и, распрямив ногу, сильно потяните на себя ступню за большой палец.

-Когда на ваших глазах тонет человек, оглянитесь, нет ли поблизости средств (ими может быть все, что увеличит плавучесть человека и что вы в состоянии до него добросить). Если решили добираться до тонущего вплавь, учитывайте течение воды, ветер, препятствия и расстояние. Приблизившись к человеку, постарайтесь успокоить и ободрить его. Если он может контролировать свои действия, то должен держаться за ваши плечи. В противном случае поднырните под тонущего, захватите (проще всего — за волосы) и буксируйте к берегу. Если человек уже погрузился в воду, не бросайте попыток найти его в глубине. Вернуть тонущего к жизни можно, если он был в воде до 6 минут.

-Вытащив пострадавшего, осмотрите его, освободите верхние дыхательные пути от воды и инородных тел. В случае отсутствия дыхания и сердечной деятельности немедленно приступите к реанимационным мероприятиям -делайте искусственное дыхание, при возможности переверните человека вниз головой.

Пошаговое объяснение:

4,8(60 оценок)
Ответ:
yayiliya
yayiliya
01.08.2021
1. х=6*4/3=8
2. задача 280:4/7=280*7/4=490(учеников) всего
3. 1/16*3 1/3=1/16*10/3=5/24
4. пример 1) 5/18:5=5/18*1/5=1/18
2) 4,5 : 1/2=4,5 *2=9
3) 1 1/6-1/18=1 3/18-1/18=1 2/18=1 1/9
4) 1 1/9+9=10 1/9
5. уравнение 3 4/7х=5 4/15 -4 2/3 
3 4/7х=4 19/15-4 10/15=9/15
3 4/7х=3/5
х=3/5 : 3 4/7= 3/5 : 25/7=3/5*7/25=21/125=0,168
6.. задача
1) 140:100*20=28(грн) - 20 %
2) 140+28=168(грн) - стала стоимость после подорожания на 20%
3) 168:100*25=42(грн) - 25%
4) 168-42=126(грн) - стоимость стала после снижения на 25% или после всех изменений
5) 140-126=14 (грн) - разница в изменении стоимости
6) 140 :100*14=10% - на 10% изменилась начальная стоимость товара
4,4(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ