М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dimon2512
dimon2512
15.04.2022 09:07 •  Математика

Хоть с чем-то вариант 1 1. для функции f(x) = 2x-4x3+2 найдите: a. множество всех первообразных; b. первообразную, график которой проходит через точку (1; -4). 2. найдите неопределенный интеграл: a. ∫(3x+1/(2x+1))dx b. ∫(1/3 )dx 3. вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: a. у = х2-2, y = 0. b. у = x2-8x+16, y = 6-x.

👇
Ответ:
husravh323
husravh323
15.04.2022
1. ∫(2x-4x³+2)dx=x²-x⁴+2x+C   -4=1-1+2+C   C=-6
2. ∫3xdx+∫1(2x+1)dx=x³+2ln(2x+1)+c    ∫1/3dx=x/3+c
3. ∫(x²-2)dx=F(x)=x³/3-2x от -√2  до √2  =2F(x) от 0 до √2
    F(√2)=(√2)^3/3-2√2
F(0)=0    s=|2/3(√2)^3-2√2|

все пояснения на графике
площадь трапеции основания 4-16+16=4   25-40+16=1 h=3 s+s1+s2=
=(4+1)*3/2=7.5
 F(x) =  ∫(x^2-8x+16)dx = x³/3-4x²+16x
от 2до 4=F(4)-F(2)=[64/3-64+64]- [8/3-16+32]   =64/3-8/3-16
от 2 до 5 F(5)-F(2)=[125/3-100+80]-[8/3+16]=125/3-100+80-8/3-16=
=39-100+80-16=3
s=7.5-3=4.5

Хоть с чем-то вариант 1 1. для функции f(x) = 2x-4x3+2 найдите: a. множество всех первообразных; b.
4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katarina1002
katarina1002
15.04.2022
А) 30:8=3(ост.6)
30 - делимое, 8 - делитель, 3 - частное
Надо выбрать некое близкое от первоначального число. 
Выберем 9:
30:9=3(ост.3)
б) 43:6=7(ост.1)
7*7=49 и 7*5=35
в первом остатка не получится, а во втором он будет слишком большой
Тогда изменим и делимое:
51:7=7(ост. 2)
в) 54:5=10(ост.4)
здесь такая же ситуация, поэтому мы изменим и делитель, так как в условии не написано, что его нельзя изменять
43:4=10 (ост.3)
г) 101:11=9 (ост.2)
109:12=9(ост.1)

Это решение подходит в том случае, если это задание не включает в себя дроби. Но я подумала, что остатки не используют при изучении дробей, так что как-то так. По другому  нельзя, чтобы частное оставалось таким же.
4,5(94 оценок)
Ответ:
Charafoxcoteyca34
Charafoxcoteyca34
15.04.2022
А) 30:8=3(ост.6)
30 - делимое, 8 - делитель, 3 - частное
Надо выбрать некое близкое от первоначального число. 
Выберем 9:
30:9=3(ост.3)
б) 43:6=7(ост.1)
7*7=49 и 7*5=35
в первом остатка не получится, а во втором он будет слишком большой
Тогда изменим и делимое:
51:7=7(ост. 2)
в) 54:5=10(ост.4)
здесь такая же ситуация, поэтому мы изменим и делитель, так как в условии не написано, что его нельзя изменять
43:4=10 (ост.3)
г) 101:11=9 (ост.2)
109:12=9(ост.1)

Это решение подходит в том случае, если это задание не включает в себя дроби. Но я подумала, что остатки не используют при изучении дробей, так что как-то так. По другому  нельзя, чтобы частное оставалось таким же.
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ