М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
мамочка92
мамочка92
15.03.2022 03:38 •  Математика

Решить ! 1) прогресія задана формулою n-го члена b(n)=4*3^n-1. знайдіть суму п'яти перших членів цієї прогресії. 2) знайдіть восьмий член і суму п'яти перших членів ї прогресії (bn), якщо b^3= - 9, q=3. 3) знайдіть градусну міру кута bad чотирикутника abcd, вписаного в коло, якщо уголabd=41град., уголacb=39град. с полным ответом.

👇
Ответ:
infolenap08cf7
infolenap08cf7
15.03.2022
1)Найдем первый и второй члены геом. пр.:
b1=4*3^0=4, т.к. число в нулевой дает 1
b2=4*3=12
2)Найдем знаменатель геом. пр.:
q=b2/b1=12/4=3
3)Найдем сумму 5ти первых членов:
S5=\frac{ 4*(3^{5}-1) }{2} =484

4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ДИСКРЕНАЯ МАТЕТАТИКА 1.1. Множества заданий множеств. 1. Проиллюстрируйте с кругов Эйлера высказывание: «Все учащиеся 5 класса присутствовали на школьной спартакиаде». Решение: Выделим множества, о которых идет речь в высказывании: это множество учащихся некоторой школы (обозначим его за А), и множество учащихся 5 класса (обозначим его В). В данном высказывании утверждается, что все элементы множества В являются также и элементами множества А. По определению отношения включения это означает, что В А. Поэтому множество В надо изобразить внутри круга, изображающего множество А. 2. Задайте множество другим если это возможно): а) А = {х| xN, х ≤ 9}; б) А = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4}; в) А = {х| xR, х 2 – 3 = 0}. Решение: а) Элементами множества А являются натуральные числа, которые меньше 9 и само число 9, значит, А = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}; б) А = {х| xZ, |x| ≤ 4} – множество целых чисел, модуль которых не больше четырех; в) Элементами множества А являются корни уравнения х 2 – 3 = 0, значит, А = {- 3 , 3 }. 3. Изобразите на координатной прямой перечисленные множества: а) А = {х| xR, -1,5 ≤ х ≤ 6,7}; б) М = {х| xN, 4х - 14 < 0}; в) С = {х| xZ, -5 < х <2}; г) Н = {х| xZ, |x| < 7}. Решение: ответы показаны на рисунке: а) А = [-1,5; 6,7] б) М = {1, 2, 3} в) С = (-5; 2) г) Н = {-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} 4. Задайте числовое множество описанием характеристического свойства элементов: а) (0; 11); б) [-12,3; 1,1); в) [-5; 3]; г) (- ∞; -102,354]. Решение: а) А = {х| xR, 0 < х <11}; б) С = {х| xR, -12,3 ≤ х < 1,1}; в) А = {х| xR, -5 ≤ х ≤ 3}; г) Р = {х| xR, х ≤ -102,354}. 5. Даны множества: а) К = {у| у = 1, если уN, то у + 1N}, У = {у| уZ, у > 0}; б) К = Ø, У = {Ø}; в) К = {с, п, р}, У = {{с, п}, р }. Равны ли множества К и У
4,4(100 оценок)
Ответ:
nselt
nselt
15.03.2022

Фильм рассказывает известную историю об аргонавтах. Кровожадный тиран Пелий, решивший навсегда избавиться от своего брата Эсона и племянника Ясона, который был законным наследником трона, задумывает хитрую уловку: отправить Ясона с аргонавтами на корабле «Арго» из Древней Греции в Колхиду за золотым руном, бесценным даром богов. На своем пути они сталкиваются с множеством опасностей и несут большие потери. Им предстоит победить гигантского бронзового великана Талоса, расправиться с мерзкими и безобразными гарпиями, пройти через смыкающиеся скалы, и наконец достигнув Колхиды они завладевают Золотым Руном, а в придачу Ясону достаётся подарок — красавица Медея, дочь Колхидского царя.

Следует отметить, что, хотя и существуют расхождения в сюжете легенды у древних авторов, сюжет фильма отличается от неё в значительной степени.

Этот фильм стал следующим после картины «Седьмое Путешествие Синдбада». После удачного выхода вышеуказанного фильма Рэй Харрикаузен начал свою работу над новым шедевром, выбрав античную тему.

4,8(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ