М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Just0a0reader
Just0a0reader
11.03.2023 10:02 •  Математика

Ательє скупило тканини трьох видів.шовк становить 1\3 усієї тканини,сукно 90% від кількості шовку,а решта ситець.яку частину всієї тканини становить ситець? скільки всього метрів тканини було куплено,якщо ситцю купили 165 м?

👇
Ответ:
yaremhykv04
yaremhykv04
11.03.2023
Пусть всего ткани было = х(м)
Шелка было  = 1/3х (м) 
90% сукна = 0,9
Сукна было 1/3х * 0,9 = 0,3х (м)
Ситец = 165м
По условию задачи составим уравнение:
1/3х + 0,3х + 165 = х
х - 1/3х - 3/10х = 165
30х - 10х - 9х = 4950
11х = 4950
х = 450
165 : 450 = 11/30 части от всей ткани составляет ситец
ответ: 11/30 от всей ткани составляет ситец;
             150м ткани всего было куплено.
4,7(34 оценок)
Ответ:
mczuf
mczuf
11.03.2023
Всего хм ткани
Шелк-х/3м
Сукно х/3*0,9=0,3хм
Ситец х-(х/3+3х/10)=х-(10х/30+9х/30)=х-19х/30=11х/30м,что составляет 165м
11х/30=165
х=165:11/30=165*30/11=15*30
х=450м ткани купили
4,6(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tinafortinova78
tinafortinova78
11.03.2023
1. Существительно- часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что?. Обозначает прдмет.
2. Падеж имени существительного определяется по вопросу. Например: дали ребёнку ( Д.п) дали кому? Ребёнку
  3.И.п кто? что?
     Р.п. кого? чего?
      Д.п кому? чему?
     В.п. кого? что?
     Т.п кого? чего?
      П.п О ком? о чём?
4. И мена существительные изменяются по  числам и падежам
5. И.п всегда подлежащее в предложении и отвечает на кто, что? В.п кого,
что?
6. 3 склонения у имени существительного
7. Чтобы определить склонение имени существительного надо поставить это слово в Начальную форму. (и.п., ед.ч)
8.По склонения и падежам
9.Надо задать вопрос. Например принеси мне ножницы (мн.ч)  Принеси тетради (мн.ч., ед.ч)
10. 1- м.р., ж.р-окончания -а., -я. дядя, мама
       2.- м.р., ср.р- окончания: нулевое., -е., окно, поле, стул
       3- ж.р- нулевое окончание мышь, дочь
11. На вопросы Кто? Что?
12. К собственным относятся  географические названия, имена, клички ит.д
13.Надо задать вопрос ж.р- она моя., м.р-он мой., ср.р- оно моё
14.И.п и ед.ч

         
4,4(12 оценок)
Ответ:
lisa1236
lisa1236
11.03.2023

Первоначально для уточнения формы Земли необходимо было измерить длину дуги величиной в один градус. Это впервые сделал французский доктор Фернель, который измерил 1 градус дуги парижского меридиана, лежащего к северу от французской столицы. Так было положено начало градусным измерениям. Фернель измерял высоту солнца, затем делал астрономические расчеты и для вычисления длины дуги использовал колесо своего экипажа. Эти измерения были проведены в 1527 году. Согласно вычислениям Фернеля длина дуги меридиана составила 39 815 км

Впервые математически точно, используя триангуляцию, длину меридиана измерил голландский математик Снеллиус в 1617 году. По его данным длина меридиана составила 38 605 км.

В 1669 году длину дуги меридиана методом триангуляции измерил Жан Пикар, у него получилось 40 036 км.

4,8(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ