1.нужна хороша подача. чтобы она была надо, чтобы каждый игрок команды на тренировках подавал хотябы раз по 100, а то и 200, а не 10-15 раз, как это бывает. 2. сильно не от самой задней линии, а отойдя шагов пять дальше. 3. разработать тактику нападения в своей команде и следовать ей. дисциплина. 4. помимо дисциплины нужна импровизация 5.ни в коем случае никого из своей команды не ругать за ошибки оживленно хвалить за выигрыш 6. максимально эффективно использовать своих сильных игроков на приеме и в атаке, это могут быть разные игроки 7. найти у них слабое звено и подавать и атаковать туда.
Цели: дидактические: ознакомить учащихся с кухонной утварью; развивающие: сформировать навыки по уходу за кухонной утварью; воспитывающие: воспитать аккуратность и опрятность в работе. : дидактические: ознакомить с кухонной утвари, основным набором, ознакомить с правилами мытья посуды. развивающие: развивать навыки по уходу за кухонной утварью, как средства сохранения здоровья, развивать наблюдательность в работе; познавательные интересы и логическое мышление. воспитывающие: воспитывать эстетический вкус, воспитание сотрудничества работы в группе. оборудование: автоматизированное рабочее место учителя, плакат «столовая посуда», образцы столовой посуды и кухонной утвари.
55 29/35 + 32 7/20 - 12 5/28 - 73 31/36 = 2 5/3655 29/35 + 32 7/20 - 12 5/28 - 73 31/36 = 1954/35 + 647/20 - 341/28 - 2659/36 =(1954 × 36 + 647 × 63 - 341 × 45 - 2659 × 35)/1260 = 70344/1260 + 40761/1260 - 15345/1260 - 93065/1260 = 2695/1260 = 77/36 = 2 5/36
2)12/55 × 2 = 24/55
3)24/55 ÷ 4/15 = 24/55 × 15/4 = 18/11 = 1 7/11
4)1 7/11×2 5/36=18/11 × 77/36 = 7/2 = 3 1/2
ответ : 3 1/2