М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karina25052005
Karina25052005
11.05.2020 18:53 •  Математика

Логика произведите полный разбор силлогизма: укажите посылки и заключение, меньший, больший и средний термины, меньшую и большую посылки. определите фигуру и модус силлогизма, проверьте его правильность. лидерство – это оказывать влияние на отдельных индивидов и коллектив в целом. в 8 «б» классе лидером является к., так как у него есть организовать одноклассников и направить их усилия на достижение каких-либо целей.

👇
Ответ:
gnbufa
gnbufa
11.05.2020

Лидерство (М) – это оказывать влияние на отдельных индивидов и коллектив в целом (Р) - большая посылка. 


В 8 «б» классе лидером является К. (S) - меньшая посылка,

так как у него есть организовать одноклассников и направить их усилия на достижение каких-либо целей (Р) - заключение.

Лидер К. - S (меньший термин), т.к. является субъектом заключения.


организовать и направить – Р (больший термин), так как является предикатом заключения.


оказывать влияние - (средний термин), так как присутствует в обеих посылках, но отсутствует в заключении.

Все М+ есть Р -/А/

Все М+ есть S- /А/

Все S+ есть P- /А/


Фигура силлогизма зависит от места положения среднего термина. В данном силлогизме средний термин в обеих посылках располагается на месте субъекта, значит, силлогизм построен по третьей фигуре.

Модус силлогизма зависит от качественной и количественной характеристик посылок и заключения.

М Р

III фигура (ААА)

МS.

4,6(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anonimka89
Anonimka89
11.05.2020
Единичный отрезок: |__| длина = 1 Координатный луч: 11 15 19 23 |---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|> |__| 1 единица |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| 11 единиц |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| 15 единиц |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| 19 единиц |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|__|23 единицы ответ: 11 15 19 23 |---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|>
4,6(64 оценок)
Ответ:
рвовттатс
рвовттатс
11.05.2020
30 коров за 60 дней съедят всё поле и ту траву, которая на нём вырастет за 60 дней 
70 коров за 24 дня съедят всё поле и ту траву, которая на нём вырастет за 24 дня. 

Следовательно: 
Всей травы на поле и той, что вырастет на нём за 60 дней, одной корове хватит на 30*60=1800 дней. 
Всей травы на поле и той, что вырастет на нём за 24 дня, хватит одной корове на 70*24=1680 дней. 

Отсюда, травы, которая вырастет на поле за 60-24=36 дней, хватит одной корове на 1800-1680=120 дней. 

Значит всей травы на поле и той, что вырастет на нём за 60+36=96 дней, хватит одной корове на 1800+120=1920 дней 

А то, что одна корова съест за 1920 дней, за 96 дней съедят 1920/96=20 коров. 

ответ 

За 96 дней всё поле съедят 20 коров.
4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ