НОК(3;6) = 6
Объяснение:
разложим числа на простые множители.
сначала запишем разложение на множители самого большого число, а затем наименьшее число. подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа
6 = 2 • 3
3 = 3
чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множителей подчёркнуты) добавить множителя в большого числа и перемножить их:
НОК(3; 6) = 2 • 3 = 6
НОК(28; 9) = 252
Объяснение:
Разложим числа на простые множители.
Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем наименьшее число. Подчеркнем разложение меньшего числа множители, которые не вошли в разложение наибольшего числа.
28 = 2 • 2 • 7
9 = 3 • 3
Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчёркнуты) добавить к множителям большого числа и перемножить их:
НОК(28; 9) = 2 • 2 • 7 • 3 • 3 = 252
НОК(15;20) = 60
Объяснение:
Разложим числа на простые множители.
Сначала запишем разложение на множители самого большого число, затем наименьшее число.
Подчеркнем в разложении меньшего числа множители, которые не вошли в разложение меньшего числа.
20 = 2 • 2 • 5
15 = 3 • 5
Чтобы определить НОК, необходимо недостающие множители (эти множители подчёркнуты) добавить к множителям большого числа и перемножить их:
НОК(15; 20) = 2 • 2 • 5 • 3 = 60
Человек, привыкший постоянно жевать жвачку, без неё чувствует себя в обществе если не голым, то уж точно лишённым какой-то важной детали или аксессуара. Исследования психологов, проведённые среди детей, показали, что постоянное жевание ими жвачки снизить уровень интеллекта. Внимание у таких детей притупляется, скорость реакции ослабевает, а мышление становится вялым и инертным. Какое уж тут обучение?
Речь идёт именно о постоянном жевании, переходящем в стойкую привычку, от которой трудно избавиться.