М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
steamlox1
steamlox1
11.02.2020 23:56 •  Математика

Чему равна площадь прямоугольника и периметр,ширина которого равна 7 см,а длина на 5 см больше ширины?

👇
Ответ:
TMTkid
TMTkid
11.02.2020
7+5=12 
Р = ?
(12+7)×2=38 см
Р = 38 см

S = ?
12×7=84 см²
S = 84 см²

Удачи))
4,8(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fox359
fox359
11.02.2020
Dorf, er raufte sich mit allen Katzen. Der erste in den Kampf geht. Nachdem er zunächst als würde warnt: heult Gegenstimme. Fast auf hundertachtzig Grad drehen den Hals; die Wolle bei ihm steht zu Berge, und der Schwanz ist “turns” in lose щетинистую Zahnbürste. Mitleid mit dem Gegner. Er schlägt vor, solange der Gegner nicht an Flucht. Kuzma - sehr intelligente Katze. Er hat gelernt, mit seinen Pfoten zu öffnen Kühlschrank; Schranktüren. Wenn die Tür nicht geschlossen auf die Burg, dann wird er hängen auf den Griff, bis die Tür sich nicht öffnen. Kuzya das Fernsehen liebt, jagen, Eidechsen, Frösche, Vögel. Und doch ist er ein sehr freundlicher Kater und liebt Ihren Meister. Ich mag unsere Katze.
4,4(1 оценок)
Ответ:
AdinaKhamzina1
AdinaKhamzina1
11.02.2020
Числитель (0,9-1/3+0,75-1/15)÷(0,5-1/6)÷5/12 / знаменатель (5/7-0,4+11/14)÷(2/3+0,8-7/15)÷2цел1/5= 2.

Сперва числитель

1)) 0,9- 1/3+ 0,75- 1/15= 0,9+ 0,75- 1/3- 1/15= 1,65- (1/3+ 1/15)= 1,65- ( (1•5)/(3•5)+ 1/15)= 165/100- (5/15+ 1/15)= 33/20 -6/15= (33•3)/(20•3) -(6•4)/(15•4)= 99/60 - 24/60= 75/60= 1 15/60= 1 1/4;

{1,65 = 165/100 сократили на 5; =33/20; 15/60 сократили на 15);

2)) 0,5: 1/6= 1/2• 6/1= 6/2= 3;

3)) 1 1/4 : 3 : 5/12= (4•1+1)/4 • 1/3• 12/5• = 5/4• 1/1• 4/5= 1/1• 1/1• 1/1=1.

(Сократили 3 и 12 на 3; 5 и 5 на 5; 4 и 4 на 4);

Знаменатель

3)) 5/7- 0,4+ 11/14= 5/7+ 11/14- 0,4= (5•2)/(7•2)+ 11/14 -0,4= 10/14+ 11/14- 0,4= 21/14- 0,4= 3/2- 0,4= 1 1/2- 0,4= 1,5- 0,4= 1,1

(21/14 сократили на 7, переводим в десятичные);

4)) 2/3+ 0,8- 7/15= 0,8+ 2/3- 7/15= 8/10+ (2•5)/(3•5)- 7/15= 4/5+ 10/15- 7/15= 4/5+ 3/15= 4/5+ 1/5= 5/5= 1;

(0,8=8/10 сократили на 2; =4/5; 3/15 сократили на 3);

5)) 1,1 :1: 2 1/5= 1,1: 2,2= 0,5

(2 1/5 перевели в десятичные 2+ (1•2)/(5•2)= 2+ 2/10= 2,2);

Осталось числитель 1/знаменатель 0,5;
1:0,5= 2.
4,6(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ