1.
12+16=28 (купили всего полок)
840000/28=30000 (стоит одна полка)
12 х 30000=360000 (потратили в первый день)
16 х 30000=480000 (потратили во второй день)
2.
3.
430 ДМ = 43М
3 ч 2 мин > 180 мин
2 т 917 кг > 2917 кг
4.
квадрат со сторонами 4 на 4 см
5.
Решать эту задачу будем по направлению от конца к началу, то есть сначала выполним второе условие, потом первое:
Во-первых, сказано, что оставшиеся 18 яблок – это половина всех возможных (и красных и зелёных) яблок в корзине.
1) 18 • 2 = 36 (я) – зелёных и красных вместе.
Во-вторых, мы знаем, что положили 15 зелёных яблок, поэтому:
2) 36 – 15 = 21 (я) – количество красных яблок.
Итого решение:
1) 18 • 2 = 36 (я) – зелёных и красных вместе.
2) 36 – 15 = 21 (я) – количество красных яблок.
ответ: 21 красное яблоко было в корзине.
Пошаговое объяснение:
План
1.Транспорты такие разные. (здесь росказываеться о видах какие они: с колёсами,без колёс и т.д. тут их признак)
2.Время создания транспорта (здесь ты можешь написать что там 1 транспорт был зделан в году,и там например: вот и транспорты с каждым временем улутшались.)
3. .Автомобиль,велосепед и мотоцикол (выбираешь любие три транспорта,потом пишешь про них что ты знаешь,или можешь чтото в интеренете поискать)
4.Всем нужны транспорты! (здесь ты пишешь как типо призыв,или что типо людям нужны транспорты всех видов..)
Я старалась! рада попочь,эсли чтото не так по уже тебя самой подумать..
1) 90 : 2 • 3 = 135мин = 2ч 15мин
2) 2ч 15мин - 1ч30мин = 45мин
ответ: понадобилось ещё 45минут