М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лупапупа
лупапупа
14.03.2020 17:56 •  Математика

Имеются три карточки на одной из сторон каждой из карточек нарисован квадрат треугольник круг .на другой же стороне написано круг или треугольник но ни одна из записей не соответствует действитетьности. на какой из карточек что изображено

👇
Ответ:
zaper886
zaper886
14.03.2020
Круг в треугольнику квадрат в круге а треугольник в квадрате
4,5(50 оценок)
Ответ:
milana6164
milana6164
14.03.2020
На кругу может быть квадрат, треугольник. На треугольнике круг, квадрат. А на квадрате треугольник и круг.
4,8(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MorohaHaimura
MorohaHaimura
14.03.2020

Песня-  Glossary Link мадригал (Италия); шансон (Франция). Тематическое богатство: «Охота на оленя», «Эхо», «Битва при Мариньяно»...

Танцевальная музыка: Павана (от «павлин») – гордый, плавный танец, открывающий празднества (Италия);  

Гальярда (весёлая) – быстрый, с подпрыгивающим ритмом танец (Италия);  

Аллеманда – танец-шествие (Германия).

Композиторы и музыкальные теоретики Возрождения – Й. Тинкторис, Дж. Царлино и другие – изучали древнегреческие музыкальные трактаты; в эту эпоху возродилось утерянное совершенство музыки древних греков; появившаяся в конце XVI — начале XVII в. опера ориентировалась на законы античной драмы.

В эпоху Возрождения формировались национальные музыкальные школы: итальянская (Дж. П. Палестрина), испанская (Т. Л. де Виктория), английская (У. Берд), немецкая (Л. Зенфль). Самая крупная – нидерландская (франко-фламандская) полифоническая школа.

4,5(50 оценок)
Ответ:
rassvet1123
rassvet1123
14.03.2020
Вариант 2.4:

1)44-(-44)=44+44=88;
2)-26-26=-(26+26)=-52;
3)1-0=1;
4)82-(-18)=82+18=100;
5)-11-(-11)=-11+11=0;
6)-23-(-55)=-23+55=55-23=32;
7)13-(-15)=13+15=28;
8)0-(-17)=0+17=17;
9)-98-2=-(98+2)=-100;
10)95-5=90;
11)-4-25=-(25-4)=-21;
12)46-46=0.

вариант 2.5:

1)29-(-32)=29+32=61;
2)0-(-9)=0+9=9;
3)63-(-37)=63+37=100;
4)-16-(-69)=-16+69=69-16=53;
5)-1-44=-(44-1)=-43;
6)-93-7=-(93+7)=-100;
7)23-23=0;
8)-34-34=-(34+34)=-68;
9)4-0=4;
10)25-(-25)=25+25=50;
11)-31-(-31)=-31+31=0;
12)98-2=96.

вариант 2.6:

1)46-(-46)=46+46=92;
2)-97-3=-(97+3)=-100;
3)-39-39=-(39+39)=-78;
4)-5-45=-(45-5)=-40;
5)0-(-33)=0+33=33;
6)-41-(-41)=-41+41=0;
7)57-(-43)=57+43=100;
8)92-8=85;
9)9-0=9;
10)24-24=0;
11)19-(-32)=19+32=51;
12)-25-(-28)=-25+28=28-25=3.
4,7(86 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ