А) ученик на решение по потратил 15 мин, что составляет одну треть времени, отведенного на выполнение д/з. сколько времени отведено на выполнение д/з.б) ученица учила правила 6 мин, что составляет одну пятую времени, потраченного на выполнение по языку. сколько времени она потратила на выполнение по языку?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

денисПрекрасный

25.02.2021

А.15*3=45минут отведено на домашнее задание
б.6*5=30минут на віполнение задания по русскому языку

4,4(55 оценок)

Ответ:

aliina000

25.02.2021

А)15 × 3=45 минут
б)6×5÷1=30 минут

4,7(43 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

fedivvasil19

25.02.2021

Кыш − табигать фасыллары арасында иң салкыны. Алтын көз үтүгә, таягына таянып, ап-ак сакалын җирдән сөйрәп, кунакка кыш килә. Килә дә җир өстенә күбәләк-күбәләк карлар яудыра. Кар бөртекләре, җемелдәшеп, бер-берсе белән уйнап, Җир-анага коелалар. Кыш, шулай итеп, үзенең ак келәмен җәя.
Кыш ул битләрне өшетердәй зәмһәрир салкыннарга, күз күремен киметердәй бураннарга да бик бай. Көннән-көн соңрак чыккан кояш та, үзенең саранлыгын күрсәтеп, салкынча гына елмая. Кыш үзенең аклыгы, сафлыгы белән күңелгә якын, үзенчә матур.
Чын кышны, билгеле инде, урманда гына тоярга була. Ә кырлар, яз җиткәнче ял итәргә уйлап, ап-ак юрганга төренәләр дә тыныч кына тирән йокыга талалар. Анда ап-ак кардан башка берни дә күреп булмый. Урманда песнәкләрнең һәм урман гайбәтчесе саесканның агачтан агачка сикереп йөрүе кышкы урманга азмы-күпме җанлылык өрә. Ап-ак түшәк өстендәге җәнлек эзләре дә урманның бөтенләй үк йоклап ятмавын күрсәтә. Салкын көннәрдә агачлар бәс белән каплана. Әйтерсең агачларны үтә күренмәле ап-ак ефәк белән чорнап чыкканнар. Урман эчендә сузылып киткән чаңгы эзеннән барганда, чаңгы таягы белән агачка кагыласың, йомшак кына энҗе бөртекләре коела. Агачларның кышкы салкыннарда шартлаулары ишетелә. Пышылдап кына әйтелгән сүзләр дә еракларга яңгырый. Бөтен дөньяда матурлык, аклык, сихри тынлык. Бөтен дөньяга яшәү матурлыгы турында кычкырасы килә. Тик тукталып каласың. Синең тавышыңнан агачлардагы аклык коелыр да, матурлыкка зыян килер кебек.
Кышкы урман гаҗәеп матур шул! Кыргый җәнлекләр дә кышны һәрберсе үзенчә үткәрә. Аю кар астындагы өнендә йоклап ята. Төлке үзенә азык эзли. Тиен көз көне киптергән чикләвекләрен, гөмбәләрен ашый. Куян ак тунын кигән. Керпе кар астында йоклый.
Кышын кыргый җәнлекләргә яшәү бик авыр. Аларга азык җитми. Шуңа күрә без аларга бераз ярдәм итәргә тиешбез. Кошларга җимлекләр ясап элергә һәм аларны һәрвакыт карап, тулыландырып торырга кирәк.
Урман − безнең зур байлыгыбыз. Аның ямен җибәрмәсәк, агачларны кисмәсәк һәм сындырмасак, кошларны атмасак, урманны сакласак иде.

4,5(95 оценок)

Ответ:

lilyamkrtchyan1

25.02.2021

Форма любого глагола в перфекте состоит из двух частей: вс глагола haben или sein в Pr'äsens и Partizip II основного глагола. Слабые глаголы образуют Partizip II так: ge + основа Infinitiv + суффикс (e)t например leben - leb - gelebt. Partizip II cильных и неправильных глаголов нужно знать или запомнить. Их всего 183.
Здесь leben, lernen -слабые глаголы. fahren, trinken, gehen - сильные глаголы. Partizip II этих глаголов выглядят так :gefahren, getrunken, gegangen. Partizip II в перфекте не изменяется, изменяется только haben или sein в Pr'äsens по лицам и единственного и множественного числа. например для сильных глаголов спряжение выглядит так ich bin gegangen, du bist gegangen, er ist gegangen, wir sind gegangen, ihr seid gegangen, sie sind gegangen. И так с каждым глаголом, в том числе и с двумя слабыми.

4,4(11 оценок)

Это интересно:

Хобби-и-рукоделие

26.07.2020

Как выращивать спирулину дома...

26.01.2022

Как помочь другу справиться с депрессией...

Дом-и-сад

28.11.2021

Как сделать небольшую септическую систему...

Здоровье

16.08.2022