-3 в кубе это -3*(-3)*(-3)=-27 4 в кубе = 4*4*4=64 -4 В КВАДРАТЕ это -4*(-4)=16 -0.1 в квадрате - это -0.1*(-0.1)=0.01 1 целая 1/12 в квадрате это (13/12) в квадрате или 169/144=1 целая 25/44 если число дается в квадрате, то умножай его само на себя дважды, в кубе - три раза. Знак в ответе зависит от степени. Если в степени стоит четное число, то степень будет положительная (как -4 В КВАДРАТЕ), а если нечетное число, то отрицательное ( только в том случае, если в основании степени отрицательное число), как первый пример.
1. 1- вся работа 1/12=1/20+1/х 1/х=1/12-1/20=5/60-3/60=2/60=1/30-производительность Петра
1:1/30=30 мин-За такое время подписал бы все приглашения пётр
1/(20+12)*1=1/32-такую часть всех приглашений подписывают мальчики за 1 мин, работая вместе п.п.2,3 смысла не имеют, т.к. не сказано за какое время, но если подразумевается , что за 1 минуту, то 1/20*1=1/20-такую часть всех приглашений подписывает Иван за 1 мин 1/30*1=1/30--такую часть всех приглашений подписывает Петр за 1 мин
2.а) 1/10=1/30+1/х 1/х=1/10-1/30=3/30-1/30=2/30=1/15- производительность 2го цеха 1:1/15=15-На столько дней хватило бы этих материалов для работы одного второго цеха
б) Два тракториста вспахали поле за 6 ч совместной работы. Первый тракторист мог бы один выполнить ту же работу за 10 ч. За сколько часов второй тракторист может вспахать поле? 1/6=1/10+1/х 1/х=1/6-1/10=5/30-3/30=2/30=1/15- производительность второго 1:1/15=15 ч -За столько часов второй тракторист может вспахать поле
Просто изм