Я обожаю собак. У меня есть собачка по имени Джесси. Ее мне подарили на день рождения родители. И это был самый лучший подарок для меня, потому что я очень хотела собаку.
Джесси – замечательная и умная собачка; она маленькая и черная. У нее черные длинные уши и нет хвоста во все. Джесси два года и она знает много команд: Сидеть! К ноге! Стоять! Лежать! Фу! Брось! Жди! Это очень умная и милая собачка с черными добрыми глазами.
Мы любим проводить время вместе. Когда я прихожу со школы она встречает меня. Это так приятно!
Джесси – охотничья собака, поэтому она терпеть не может котов. Когда Джесси видит кота, она начинает лаять как сумасшедшая и пытается даже его укусить. Но однажды Джесси котенка.
Джесси и я гуляли во дворе. Был прекрасный весенний день. В этот день Джесси была особенна активна: она бегала, прыгала и даже танцевала. Я сидела и читала книгу о Гарри Поттере. Но вдруг Джесси помчалась к большой трубе, которая лежала в конце двора. Труба была огромной, приближать к ней было не безопасно – она могла развалиться. Джесси все гавкала и гавкала и я побежала посмотреть, что так привлекло ее внимание. И только потом я заметила маленького котенка в трубе. Котенок не мог выбраться самостоятельно, сил у него уже не было. Не возможно было смотреть на бедного котенка без слез; было сложно и даже опасно, но я вытащила котенка из трубы.
Сейчас этот котенок молодой и сильный кот; живет он у моей старшей сестры. У нее своя семья и дом не далеко от нас. Так Джесси кота, и я очень горжусь своей собакой!
Иногда Джесси приносит мне тапочки, а иногда рвет их. Я никогда не сержусь на нее, потому что тапочки можно купить сколько угодно, а вот вторую такую же Джесси не купишь не за какие деньги.
С чем тебе Матема́тика (др.-греч. μᾰθημᾰτικά[1] < μάθημα «изучение; наука») — наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[2]. Исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[3]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится к естественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы[4].
100%-150
30%-?
150*30:100=45 берез