М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lenaguceva
lenaguceva
22.07.2022 10:09 •  Математика

Некто пришёл в ряд, купил игрушек для малых . за первую игрушку заплатил 1/5 часть своих денег, за вторую - 3/7 остатка от первой покупки. по приезде в дом нашёл в кошельке денег 1 р 92 коп. спрашивается, сколько было в кошельке? !

👇
Ответ:
sinchugov2001
sinchugov2001
22.07.2022
1) 1 - 1/5 = 5/5 - 1/5 = 4/5 остаток от первой покупки
2) 4/5 * 3/7 = 12/35 заплатил за вторую покупку
3) 1/5 + 12/35 = 7/35 + 12/35 = 19/35  заплатил за 1 и 2 покупки вместе
4) 1 - 19/35 = 35/35 - 19/35 = 16/35 осталось от покупок что = 1 р 92 коп
5) 1,92 : 16/35 = 192/100 * 35/16 = 12/20 * 7/1 = 84/20 = 4,2 рубля было =
= 4 рубля 20 копеек
4,7(87 оценок)
Ответ:
Робобот1
Робобот1
22.07.2022
1)1руб92коп=192коп--осталось                                                                                 2)192:4=48коп-это 1/4 того что осталось                                                                    3)48:3*7=112коп вторая игрушка                                                                              4)112+192=300коп-осталось до второй покупки                                                         5)300:4=75коп -первая игрушка                                                                                6)300+75=375коп =3руб 75 коп было всего                                                            ответ:3 руб.75 копеек
4,8(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Vladijad
Vladijad
22.07.2022

ответ:Пусть в классе х учеников. Если Вовочка исправит двойки, то двоечников будет – 0,24х. Если его выгонят, то двоечников будет 0,25(х – 1).

1) Составим уравнение:  

0,25(х – 1) = 0,24х

х = 25

Значит, в классе 25 учеников.

2) 0,25 . (25 – 1) = 6 (учеников) – двоечников в классе

3) 6+1 = 7 (учеников) – двоечников вместе с Вовочкой сейчас

4) 7 : 25 . 100=28 (%) - двоечников вместе с Вовочкой сейчас

ответ: 28% двоечников в своем классе

Пошаговое объяснение:

удачи

кто хочет подружиться со мной кидайте я приму

4,4(60 оценок)
Ответ:
annaorlova2
annaorlova2
22.07.2022

Объяснение:    Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из координаты его правого конца вычесть координату его левого. Или, что даст ту же длину:

чтобы найти длину отрезка на координатной прямой, надо из координаты одного конца вычесть координату другого конца.

ответ будет равен модулю полученного результата:

            *   *   *

     По определению  серединой отрезка АВ называется точка С, если она лежит на отрезке АВ и находится на одинаковом расстоянии от его концов. Если точка С – середина отрезка АВ, то |АС|=|СВ|.

    Координата середины отрезка равна полусумме координат концов отрезка:  (Ах+Ву): 2.

а) С=(2+8):2=5

б) С=(-2+8):2=3

в) С=(-8+-2):2=-5

г) С=(-8+2):2=-3


На координатной прямой отмечены точки а(x) и b(y).точка c-- середина отрезка ab.найдите координату т
4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ