3-я задача:
1)16+5=21(ч)-всего
2)21:3=7(ч)
ОТвет: 3 команды получилось.
4-я задача:
1)37+83=120(км)-расстояние от 1 до 3 города
2)120:40=3(ч)
ответ: за 3 часа можно проехать.
5-я задача:
1)195:5=39(км/ч)-скорость грузовой машины
2)360:3=120(км/ч)-скорость легковой машины
3)120-39=81(км/ч)
ответ:на 81 км/ч скорость легковой машины больше скорости грузовика.
1-я задача:
1)3+5=8(ящ)-всего
2)960:8=120(руб)-стоимость одново ящика
3)120х5=600(руб)
4)120х3=360(руб)
ответ:600 рублей заплатит 2 школа;360 рублей заплатит 1 школа.
3-я задача:
1)16+5=21(ч)-всего
2)21:3=7(ч)
ОТвет: 3 команды получилось.
4-я задача:
1)37+83=120(км)-расстояние от 1 до 3 города
2)120:40=3(ч)
ответ: за 3 часа можно проехать.
5-я задача:
1)195:5=39(км/ч)-скорость грузовой машины
2)360:3=120(км/ч)-скорость легковой машины
3)120-39=81(км/ч)
ответ:на 81 км/ч скорость легковой машины больше скорости грузовика.
1-я задача:
1)3+5=8(ящ)-всего
2)960:8=120(руб)-стоимость одново ящика
3)120х5=600(руб)
4)120х3=360(руб)
ответ:600 рублей заплатит 2 школа;360 рублей заплатит 1 школа.
2. Первобытное (или, иначе, примитивное) искусство территориально охватывает все континенты, кроме Антарктиды, а по времени — всю эпоху существования человека, сохранившись у некоторых народностей, живущих в отдалённых уголках планеты, до наших дней.
3. Начиная со святилища, в архитектуре храмовых сооружений Древнего Египта, от входа, комнаты и залы становились все более просторными, увеличивался объем помещений, высота потолков возрастала. Здание раскрывалось, подобно цветку растения. Противоположной концепцией египтяне пользовались при строительстве пирамид
4. Искусство народов древней Передней Азии на первый взгляд может показаться сложным и загадочным: сюжеты, приемы изображения людей или событий, отображение пространственно-временных отношений — все это основывалось на специфических представлениях и верованиях древних людей. Любое изображение содержит в себе дополнительный смысл, выходящий за рамки сюжета