М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
davaispi
davaispi
02.04.2023 18:49 •  Математика

Если в рабочей тетради всего 80 страниц , но саша уже заполнил 10 страниц, то он заполнил часть рабочей тетради

👇
Ответ:
parol123456
parol123456
02.04.2023
10 : 80 = 1/8 часть

ответ: 1/8 часть
4,8(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
djekichan123
djekichan123
02.04.2023

S = 18√2 ≈ 25,456

Пошаговое объяснение:

Построим параболы заданные уравнениями у² = x + 5, y² = -x + 4

Вершина параболы у² = x + 5 находится в точке (-5;0).

Ветви параболы у² = x + 5 направлены вдоль оси х по направлению возрастания.

Вершина параболы у² = -x + 4 находится в точке (4;0)

Ветви параболы у² = -x + 4 направлены вдоль оси х по направлению убывания.

Найдем точки пересечения двух парабол

Так как                               y² = y²

то                                    x + 5 = -x + 4

                                          2x  = -1

                                            x = -0,5

Находим значение y

                                           y² = x + 5 = -0,5 + 5 = 4,5

                                           y₁ = -√4,5             y₂ = √4,5

Получили две точки пересечения (-0,5;-√4,5) и (-0,5;-√4,5)

Чертеж рисунка во вложении

Интегрировать область пересечения лучше всего по у.

Тогда пределы интегрирования будут от y₁ = -√4,5     до    y₂ = √4,5

Поскольку область интегрирования симметрична относительно оси у то умножим интеграл на 2 а пределы интегрирования изменим от y₁ = 0     до    y₂ = √4,5

Область интегрирования сверху ограничена кривой х = 4 - y², а снизу ограничена кривой х = y² - 5

S =2\int\limits^{\sqrt{4,5}} _0 {(4-y^2-(y^2-5))} \, dy= 2\int\limits^{\sqrt{4,5}} _0 {(9-2y^2)} \, dy=(18y-\frac{4}{3}y^3)\begin{vmatrix}\sqrt{4,5}\\0\end{vmatrix}=18\sqrt{4,5}-\frac{4}{3}\cdot 4,5\sqrt{4,5}=18\sqrt{4,5}-6\sqrt{4,5}=12\sqrt{4,5}=18\sqrt{2}\approx 25,456


Обчисліть площу фігури обмеженими лініями у^2=x+5, y^2=-x+4
4,5(24 оценок)
Ответ:
zimenko201411
zimenko201411
02.04.2023

Жили-були собі дід та баба. Жили дуже бідно. Була в них корівка, а годувать її не було чим. На пашу водить її не могли, бо були старими дід і баба. Рішили вони продати корівку. Дід повів її на базар. Корівка була невеличка, але здорова. Сторгувався дід швидко з одною хазяйкою і продав корівку. Дуже пізно прийшов дід додому до своєї бабки.

Жаль було корівки, дак він з горя і напився. А ще купив палицю, щоб було на що спиратися.

Баба почала його лаяти:

— А щоб тебе нечиста сила забрала і в сині небеса занесла! Щоб ти на рівній дорозі ноги поламав! Давай сюди гроші!

А грошей вже не було. Баба вигнала діда з дому. Пішов дід по світу. Прийшов до річки, своє добро поховав під кущами. Сів і журиться. Аж ось звідкись узявся пихатий пан із своєю панею. Підійшли вони до діда. Сподобалась палиця панові. Він почав вимагати, щоб дід ту палицю йому продав. Дід пану каже:

— Не продам, бо ця палиця не проста, а чарівна.

Панові захотілось узнати, які чудеса виробляла палиця. Дід кинув палицю під кущ, де він перед тим заховав ковбасу. Пішов за нею, витяг не тільки палицю, а й ковбасу.

Пан дуже здивувався. Каже:

— Закуска є, тепер коли б ще і випивка знайшлася.

Кинув дід вдруге палицю до того куща, де він горілку заховав. Послав дід пана принести палицю. Пан побіг до куща і найшов там пляшку горілки. Просить пан діда:

— Продай мені свою палицю.

— Продам, якщо так просите. Платіть шапку грошей.

Побігла пані за грошима. Вернувся дід додому з грошима, помирилися з бабою та й живуть собі.

Пан пішов на другий день у ліс. Кидав, кидав, да все даром. Зрозумів пан, що дід обманув його.

4,5(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ