Как из развертки получится конус, думаю понятно. При этом радиус развертки будет образующей конуса l. А длина дуги развертки будет равна длине окружности основания. Находим образующую из теоремы Пифагора.
Известно, что длина дуги равна (радиус дуги)*(ценральный угол) Отсюда можно выразить угол [1] А длину дуги мы можем найти, зная что она равна длине окружности основания. [2] Подставляем [2] в [1]. Если в градусах
1. Велосипедист проехал 12 км от деревни Поповка до деревни Вишенка и это составило 2/3 всего пути от Поповки до Крылатского. Какое расстояние между Поповкой и Крылатским?
2. 3/5 класса составляют девочки и их 9 человек. Сколько в классе учеников?
3. Снизив расход электроэнергии на 1/4 часть, сэкономили 50000 руб. за декабрь. Сколько платили раньше, транжиря электроэнергию ?
4. Отличники Иванов и Петров составляли 1/5 класса в сельской школе. Сколько в классе учеников?
5. Катя съела 1/3 всех конфет, принесенных бабушкой, а оставшиеся 16 конфет положила в вазочку. Сколько конфет принесла бабушка?
1. Велосипедист проехал 12 км от деревни Поповка до деревни Вишенка и это составило 2/3 всего пути от Поповки до Крылатского. Какое расстояние между Поповкой и Крылатским?
2. 3/5 класса составляют девочки и их 9 человек. Сколько в классе учеников?
3. Снизив расход электроэнергии на 1/4 часть, сэкономили 50000 руб. за декабрь. Сколько платили раньше, транжиря электроэнергию ?
4. Отличники Иванов и Петров составляли 1/5 класса в сельской школе. Сколько в классе учеников?
5. Катя съела 1/3 всех конфет, принесенных бабушкой, а оставшиеся 16 конфет положила в вазочку. Сколько конфет принесла бабушка?
Известно, что длина дуги равна (радиус дуги)*(ценральный угол)
Отсюда можно выразить угол
А длину дуги мы можем найти, зная что она равна длине окружности основания.
Подставляем [2] в [1].
Если в градусах