М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BonesPPP
BonesPPP
20.07.2021 10:10 •  Математика

Найти координаты нормального вектора прямой 2х – 3y +12 = 0. 1. (-1; 2) 2. (2; 3) 3. (-1; 1) 4. (2; -3)

👇
Ответ:
natachapligina
natachapligina
20.07.2021
Пишем выражение прямой.
3*У = 2х + 12
У нормального (перпендикулярного) вектора - и противоположный знак и обратное значение.
2*х = - 3*у 
ОТВЕТ 4  (2;-3)
4,8(63 оценок)
Ответ:
Kurakik
Kurakik
20.07.2021
2x-3y+12=0

2x-3y

(2:-3)
ответ :4
4,8(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
елена251178
елена251178
20.07.2021
Отношения подростка со свертниками-одна из основных потребностей и ведущая деятельность подросткового периода.

В основе стремления подростка к общению со сверстниками лежат типичные потребности переходного возраста, такие как потребность достичь общественного признания, одобрения, потребность в принадлежности, принятии и теплом отношении, потребность в самоутверждении, в самореализации [16; 19; 27]. Важным предрасполагающим фактором общения подростка со сверстниками является также дефицит внимания к нему со стороны взрослых, особенно родителей [44]. Поэтому «чем более неблагополучны отношения подростка и взрослых, тем большее 
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
Написать эссе отношения подростка со сверстниками
4,5(43 оценок)
Ответ:
nikitakondrate1
nikitakondrate1
20.07.2021

Пошаговое объяснение:

1). За х наклеек возьмём Вову, значит у Пети х+10, составим и решим уравнение х+х+10=78; 2х=78-10; 2х=68; х=68÷2=34, это кол-во наклеек у Вовы, а у Пети 34+10=44. 2). Тут удобней взять за х наклейки Пети, значит у Вовы будет х×2, составляем и решаем уравнение: х+(х×2)=78; х+2х=78; 3х=78; х=78÷3=26 наклеек у Пети, а у Вовы 26×2=52 наклеек. 3). Тут за х возьмём второй ящик с бананами, следовательно в первом будет х+20, а в третьем х×2. Составляем и решаем уравнение: х+20+х+(х×2)=140; х+х+2х=140-20; 4х=120; х=120/4=30 бананов во 2ом ящике(ведь за х мы брали его), 30+20=50 бананов в 1ом ящике, 30×2= 60 бананов в 3ем ящике. 4). Тут за х удобней взять первый ящик, тогда во втором будет х-20, а в третьем 2×х. Составляем и решаем уравнение: х+х-20+(2×х)=140; 2х+2х=140+20; 4х=160; х=160÷4=40 бананов в 1 ящике (его мы брали за х), во втором 40-20=20 бананов, а в третьем 40×2=80 бананов. Уравнения 2 номера напишу в комментариях.

4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ