М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pernik20121
pernik20121
09.08.2020 07:25 •  Математика

Умаши и иры было по коробке конфет. у маши в коробке было 20 конфет, а у иры - 30. сластена маша съела несколько конфет из своей коробки. сластена ира съела столько конфет из своей коробки, сколько осталось в машиной. сколько всего конфет осталось в двух коробках?

👇
Ответ:
Еее11111111
Еее11111111
09.08.2020
Поровну
Так как Ира сьела столько конфет сколько остальсь в машиной коробке
4,7(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
verasokolova16
verasokolova16
09.08.2020
Һәр кеше өчен, бул син бала яки бәлигъ булган, ничәнче һәр көн йөри эшкә , бөтенләй һәр кеше өчен, әни була иң баш кеше белән. Хәзергә без кечкенә, без гел зарланабыз своим әниләргә. Аннары без бөтенесе алабыз үрнәктә  неё, кайчакта хәтта күчермә ясыйбыз аны гамәлләр, ишарәләр яки сүзләр, бөтенләй күреп алмыйча шул. Әни иң бертуган кеше, ничәнче белә без бөтенесе наших дуслардан яхшырак, бу кеше, ничәнче ярдәм итә любой ситуацияләрдә , нәзарән ни нәрсәдә , һәм бу кеше, ничәнче эшли без өчен барлыгы мөмкин, нәрсә аны көчләрдә , алмашка таләп итмичә ярыйсы, я әллә нәрсә иң азлык. Бит бу безнең әниләр {торып басалар, басалар} иртә иртән, кайчан алар янында чыгу, хәтта уятырга без, хәтта без кичекмәделәр һәм бу алар шалтыраталар безгә һәр 2 сәгать, хәтта танырга бездәгечә эшләр һәм барлыгы без янында тәртиптә . Әниләр эшлиләр без өчен барлыгы мөмкин, ә без тиешле бәяләргә һәм сакларга шул артыннан, нәрсә алар без янында бар (ашау).
4,6(67 оценок)
Ответ:
udalda520udalda
udalda520udalda
09.08.2020
Задача решается в ТРИ действия.
1) ДЕЛИМ
53,4/44,5 = 1,2 - стало больше В 1,2 раза, но в задаче спрашивается НА сколько увеличился урожай, поэтому
2) УМЕНЬШАЕМ на 1
1,2 - 1 = 0,2 - вычитаем то, что было до защиты.
3) УМНОЖАЕМ на 100% для перевода результата в проценты.
0,2*100% = 20% - НА 20% больше после защиты.
Вторую задачу для ячменя решим без пояснений.
1)  34,1/27,5*100% = 124% - стало после защиты.
2)  124-100=24%  - увеличился НА 24%.
ответ: Урожайность увеличилась на 20% для пшеницы и 24% для ячменя.
4,7(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ