Так, смотри. У нас не сказано, какой там треугольник, поэтому рисуешь произвольный треугольник. Ищешь подходящие стороны. Р= (АВ+ВС+АС) Р=19.3 см АС = 7.9 см Сказано, что АВ в два раза меньше ВС => Как мы знаем из курса алгебры, когда есть что-то, что больше или меньше чего-то, можно ввести переменную. Например, X. За переменную всегда берется меньшее значение По условию задачи, АВ в 2 раза меньше ВС, поэтому мы можем сказать, что АВ = х, т.к. эта меньшая сторона. Ну а ВС, следовательно, 2х. Зная, что периметр треугольника = 19.3 см, составим и решим уравнение: х+2х+7.9=19.3 3х+7.9=19.3 3х=19.3-7.9 3х=11.4 х=11.4:3 х=3.8 3.8(см) - сторона АВ 1) 2*3.8=7.6(см) - сторона ВС. Проверяем по формуле: 19.3=7.9+3.8+7.6 19.3=19.3 => ответ ВС=7.6см Вот и всё:)
Изначально фигура лежит в одной плоскости. Мысленно строишь плоскость, на которую хочешь перенести фигуру. От одной точки фигуры до некой точки плоскости проводишь прямую линию. Т.о. получили проекцию одной точки на другую плоскость. Теперь из оставшихся точек фигуры проводишь линии паралелльные первой и обязательно с такой же длиной. Соединив множество получившихся точек, получишь фигуру, являющуюся параллельным переносом исходной. Простой пример, чтобы легче понять - твоя тень на стене от единственного источника света. Принцип тот же.
2)Школа - это где вы можете получать знания.
3)Школа - это где можно найти друзей.