Сочинение на русском, татарского не знаю) Школа - это учебное заведение, которое обязан пройти каждый ребенок в своей жизни. Это обязательная учебная программа, без которой человеку будет очень тяжело рассчитывать на успех в жизни. По крайней мере, так нам рассказывают это учителя и родители. Каждый ученик в школе учится в таком классе, который отвечает его возрасту, реальному уровню знаний, материальному положению родителей и поведению. Именно поэтому классы называются не только цифрой, а и буквой. Я учусь в 8-д классе. Это не очень хорошо для меня. Даже скажу, что плохо. Почему? Потому что буква Д - это 5 буква по алфавиту. Система такая, что в классах с первыми буквами собирают самых лучших учеников - так называемые «сливки» smexota.net. А в таких, как Д, Г - «отбросы» общества. Я лидер по успеваемости в своем классе. Но мне очень тяжело учиться, так как многие ученики из неблагополучных семей - реально мешают слушать учителя. Мало того, они мешают самому учителю рассказывать, часто срывая урок. Мои родители очень много работают и понимать меня не хотят или просто нет времени на это. Зато отец находит время поиграть вечерком в Танки на компьютере. Поэтому, Я остаюсь со своими проблемами один на один. Мало того, что в моем классе 29 учеников, так во время урока практически у каждого учителя происходит настоящий балаган. В этом есть еще и вина нашей директрисы, так как Я уверен, если бы была достойной своей должности, такого бы не происходило на уроках. Дело все в том, что у нее частые конфликты с нашими (Хорошими) учителями и по этой причине, они уходят в другие школы. А нас, во время поиска замены, некому учить. А классной руководительницы Я уже целый месяц не видал - это нонсенс. Отсюда и успеваемость низкая. Я ради интереса посчитал как то по журналу, что средняя оценка по Русскому языку у нашего класса - 6, Это нормально? В общем, надеюсь, что наша новая учительница по Русскому языку прочитает мое сочинение и поймет крик души одного из учеников 8-д класса. Вот такое рассуждение может написать каждый. Главное, не бойтесь написать правду. И второе - придерживайтесь темы сочинения.
поклажа О ?узлов, но сравняется с М, если 1 возьмет у М;↓ поклажа М ? узлов, но будет в два раза >О, если возьмет 1 узел у О.↑ Решение.
О + 1 = М - 1 запись первого условия; М = О + 2 следует из первого условия; 2*(О - 1) = М + 1 запись второго условия; 2О - 2 = (О +2) + 1; подстановка выражения для О во второе условие; 2О - О = 2 + 2 + 1 перегруппировка выражения; О = 5 (узлов) поклажа осла; М = 5 + 2 = 7 (узлов) поклажа мула. ответ: 5 узлов тащил осел, 7 узлов тащил мул. Проверка: 5+1 = 7-1; 6=6; Решение отвечает первому условию. 7+1 = 2(5 -1); 8 = 8 Отвечает второму условию.
1). 1 + 1 = 2 (узла) разница в узлах между М и О, так как для равенства у М нужно 1 отнять, а О 1 добавить; 2). 2 + 1 +1 = 4 (узла) будет разница если мул возьмет у О еще один узел, а у того станет на 1 узел меньше; 3). 4 * 2 = 8 (узлов) будет поклажа М с одним "лишним" узлом, взятым у О, так как при этом по условию М будет тащить в два раза больше О. Т.е. разница в 4 узла будет составлять половину его поклажи. 4). 8 - 1 = 7 (узлов) первоначальная поклажа М; 5). 7 - 2 = 5 (узлов) первоначальная поклажа О. ответ: Мул тащит 7 узлов, Осел тащит 5 узлов. Проверка: 5+1 = 7-1; 6=6; 7+1 = 2(5-1); 8 = 8.
