‘ответ принимается полностью: Указан верный интервал 11-13 лет или указано, что
девушки 11 и 12 лет выше юношей.
Пошаговое объяснение:
Вопрос 4: УВЕЛИЧЕНИЕ РОСТА
Пользуясь графиком, определите, в каком возрасте девушки в среднем выше
юношей того же возраста.
ОЦЕНКА ОТВЕТА:
Содержательная область: Изменение и зависимости
Трудность: по 1000- шкале. 3 уровень сложности
Процент верного выполнения: Россия — 63,7%, страны ОЭСР- 54,8%
‘ответ принимается полностью: Указан верный интервал 11-13 лет или указано, что
девушки 11 и 12 лет выше юношей.
1)Рассуждаем: если одна сторона прямоугольника х, то противоположная сторона также х.
2)Из периметра 20 вычитаем 2х, те (20-2х) -это то, что осталось от периметра на две другие, также равные друг другу противоположные стороны.
Тогда каждая из этих сторон будет равна (20-2х)/2=10-x
3) Итак выяснили, что стороны прямоугольника (попарно) есть х и 10-х.
4) Тогда площадь прямоугольника выразится как х·(10-х)=24.
Получим квадратное уравнение: х²-10х+24=0
Откуда х=6 и х=4 (тогда другая , смежная сторона будет 10-х т.е 4 или 6)
5) Вывод: прямоугольник с площадью 24см² должен иметь стороны 6см и 4 см.
Ну а к вопросу о том, что нужно начертить прямоугольный треугольник площадь которого в 2 раза меньше, чем площадь ранее рассмотренного прямоугольника, вообще никаких у Вас затруднений не вызовет-нужно просто провести любую диагональ в прямоугольнике. Она и разделит этот прямоугольник на два равных прямоугольных треугольника, каждый из которых будет в 2 раза меньше площади прямоугольника.
Удачи и здоровья!
Пошаговое объяснение:
382 1/2+300 9/10=765/2+3009/10=3825/10+3009/10=683 4/10=683 2/5км - проехали два поезда до встречи
683 2/5 : 4 1/4= 3417/5:17/4= 3417/5*4/17=201/5*4=160,8 км/ч - скорость сближения поездов.
2).
382 1/2:4 1/4= 765/2:17/4=765/2*4/17=90 км/ч - скорость первого поезда
300 9/10:4 1/4=3009/10:17/4= 3009/10*4/17=70,8 км/ч - скорость второго поезда.
90+70,8=160,8 км/ч- скорость сближения поездов
ответ: за час поезда приблизились на 160,8 км.