М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alina200530
alina200530
06.01.2023 23:17 •  Математика

Напишите по 4 дроби в равных каждой из данных дробей. 1)9/12 2) 2/3 3)20/48 4)18/36 5)18/54 6)4/5

👇
Ответ:
fantomfantoms
fantomfantoms
06.01.2023
1) 3/4 2) 4/6 3)10/24 4) 5/10 5) 3/9 6) 8/10
4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
innalemesh1
innalemesh1
06.01.2023

Наличие дыр в торцах теплицы на количество дуг не влияет.

Количество дуг из расчёта длины лишь выводится да из вида материала покрытия.

Поскольку есть плёнка, а ею каркас можно и повдоль обматывать, то формулка одна:

К-во дуг = длина / расстояние +1

Имея исходные длина=4,5, расстояние=0,6 получится

К-во дуг = округлить_вверх (4,5/0,6+1) = округлить_вверх (7,5+1) = округлить_вверх (8,5) = 9 (штук).

Считаем в обратную, расстояние фактическое высчитывая.

Расстояние_факт = 4,5/(9-1) = 4,5/8=0,5625 (м).

Мудрим: расстояния между средними дугами принимаем равными 0,6 м (6 пролётов). Итого на них 0,6*6=3,6 (м)

Оставшиеся 4,5-3,6=0,9м делим поровну по 0,45 м на пролёты:

- между первой и второй дугами;

- между предпоследней и последней дугами.

Это для усиления каркаса в торцах теплицы

Итак, 0,45+0,6*6+0,45=4,5 (бе-бе-бе!)

P.S.

Площадь теплицы считать надобно?

Из длины полуокружности найти её диаметр, на NP умножить, 3,3м получить.

Количество грядок принять равным трём. Крайние по 0,5 м шириной, среднюю шириной в 1,0 м.

Ширина проходов сама посчитается или как?

Количество плёнки считать надобно?

Количество и размеры форточек нужны?

Количество труб капельного полива нужно?

Количеством вёдер выращенных огурцов не заморачиваю, но пару-тройку свеженьких слонику моему уж выдай, Russia!

4,5(70 оценок)
Ответ:
Знаю что не по теме мне! я болела тему не понимаю, а мн на завтра это сдавать на оценку. и училке плевать на то что болела я или нет.! а) (- 2,4 - (3,6 - 1,62)= б) 6 8/9 + (- 2 8/9 + 3 4/7)= в) (1 4/5 + 1 5/6) - 2,1 - (5,8-7,9)=номер 2. выражения. а) - (3,2 + m) + 1,2= б) (- k + 5,9) + k= в) (3,8 + x) - (- x + 2,4)=номер 3. найди значение выражений (но сначала их) . а) 5,6 - (4,5 + b), если b= - 2,4 б) 0,4 - (- x + 1,2) + x, если x= - 0,3номер 4. реши уравнение и сделай проверку. - (x + 5) + 2 1/3= - 1 2/3номер 5*. в левой части равенства расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство. a + b - a - b - a=2b  буду !
4,6(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ