М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aza53
aza53
11.03.2023 17:52 •  Математика

Необходимо записать последовательные логические действия и объяснения. 8. в магазин завезли 1600 кг овощей, из них 27% составляют огурцы, 42% составляет картофель, а остальное – капуста. сколько килограммов капусты завезли в магазин?

👇
Ответ:
MaxXXL2003
MaxXXL2003
11.03.2023
27+42=69%- составляют огурцы и картофель
100-69=31% - составляет капуста
31% от 1600 - 1600:100*31=496 кг капусты
4,7(40 оценок)
Ответ:
sigaretta
sigaretta
11.03.2023
1)1600:100=16(кг)-на 100 %
2)16*27=432(кг)-огурцы.
3)16*42=672(кг)-картофель.
4)432+672=1104(кг)-огурцы и картофель.
5)1600-1104=496(кг)
ответ:
4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Центравой
Центравой
11.03.2023

1)  44 км; 2) 2ч; 3) 440 км; 4) 2ч

Пошаговое объяснение:

Задача 1. 1) 10*2=20(км)- проехал 1 велосипедист за 2 часа

              2) 12*2=24(км)- проехал 2 велосипедист за 2 часа

              3) 20+24=44( км)

ответ: расстояние между населенными пунктами 44 км.

Задача 2. 1)14+16=30(км/ч)-общая скорость велосипедистов

               2)60:30=2(ч)

ответ: через 2 часа встретились велосипедисты.

Задача 3. 1) 40*2=80(км)- проехал товарный поезд

               2) 180*2=360(км) - проехал экспресс

               3)80+360=440(км)

ответ: расстояние между поездами через 2 часа - 440км.

Задача 4. 1) 30+10=40(км/ч) - общая скорость велосип. и мотоцикл.

               2) 80:40=2(ч)

ответ: через 2часа расстояние между ними 80км.

4,6(16 оценок)
Ответ:
8800553535Qwerty
8800553535Qwerty
11.03.2023
Это значит, что нужно найти такие целые x>0 и y>0, что выполняется 11x+13y=170.
1) 11x=170-13y
x = (170-13y)/11 = (165+5-11y-2y)/11=15-y+(5-2y)/11.
Это значит, что (5-2y)/11 должно быть целым. Обозначим его как q.
2) q=(5-2y)/11
5-2y=11q
2y=5-11q
y=(5-11q)/2=(4+1-12q+q)/2=2-6q+(1+q)/2
Это значит, что (1+q)/2 должно быть целым. => 1+q - четное => q - нечетное. q=2k+1, где k-целое.
Теперь y=(5-11*(2k+1))/2=-3-11k
x=(170-13y)/11=(170-13*(-3-11k))/11=19+13k.
Теперь определим, при каких целых k выполняется условие, что x>0 и y>0:
-3-11k>0,
19+13k>0

11k<3,
13k>-19

-19/13<k<3/11
Отсюда k=-1. Подставим его:
x=19+13*(-1)=6,
y=-3-11*(-1)=8.
Тогда 170=11*6+13*8=66+104.
ответ: 66, 104.
4,5(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ