М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лол1666
Лол1666
25.06.2021 11:01 •  Математика

Переведите на башкирский язык, ! нужно. когда я вырасту, я стану врачом. врач – это человек, готовый посвятить себя служению людям. он берет на себя ответственность за жизнь человека. профессия врача – одна из самых благородных, гуманных и необходимых профессий на земле. людям, творить добро, совершать чудеса, все это сущность настоящего доктора. мне хочется, выучиться и стать хорошим врачом. это моя мечта с раннего детства. я понимаю, что эта профессия требует большой ответственности, так как она связана со здоровьем человека. но у меня есть цель в жизни и я уверенно к ней иду.

👇
Ответ:
ledzep
ledzep
25.06.2021
Мин үҫентеләрен ҡасан, стану, мин врач. Табип – кешене, хеҙмәт кешеләренә бағышларға әҙер. Тормош ул кеше өсөн яуаплылыҡты үҙ өҫтөнә ала. Табип һөнәре – донъялағы иң изге, кәрәкле ерҙә һәм гуманлы һөнәр. Кеше ярҙамы, ҡылған яҡшылыҡтары, мөғжизә ҡылып, был ысын асылын бөтә докторы. Минең бик ашағым, һәм выучиваться иң яҡшы табип булыу. Был минең бала саҡтағы хыялым. Мин аңлайым, был һөнәрҙең ҙур яуаплылыҡ талап итә, сөнки уның һаулығына бәйле кешеләр менән. Һәм мин уны ышаныслы була барҙы. маҡсат тормош тик миндә.
4,7(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BomgGang
BomgGang
25.06.2021
Конец 30-х гг ХХ века характеризовался укреплением в мире двух тоталитарных режимов: фашистского в Германии и советского в СССР. Угроза возникновения войны, явно исходившая от Германии, была велика. Начиная с середины 30-х гг., СССР, исходя из своих геополитических интересов, вступает в переговоры с немецким руководством и договаривается о разделе сфер влияния, подписывает так называемый пакт Молотова-Риббентропа. Официально в прессе это все подается как подписание договора о ненападении, а реально (и об этом писала зарубежная пресса) это был своеобразный “раздел Европы”. СССР получил от Германии согласие на захват Прибалтики, Бессарабии и западных районов Беларуси и Украины. А Германия фактически заручилась обещанием СССР не вмешиваться в захватнические планы фашистов в Европе.Период 1935-1941 гг. был необычным в истории развития нашей журналистики. Официальная печать пропагандировала дружеские отношения с Германией, ей запрещалась критика руководства и политики этой страны. С другой стороны, на страницах газет велась военно-патриотическая пропаганда, писалось о необходимости быть бдительными, быть готовыми в любой момент встать на защиту Родины. Многие публикации внушали читателям мысль о несокрушимой мощи и исключительной боевой готовности Красной Армии.Реально же армия требовала технического перевооружения, но провести его было сложно из-за экономических трудностей и кадровых чисток (многие образованные военачальники были репрессированы). Политические просчеты Сталина, уверенного в своей безошибочности и прозорливости, нежелание руководства видеть и слышать реальные факты, говорившие о готовящемся нападении Германии на СССР, отсутствие свободы прессы обсуждать и анализировать происходящие в стране и в мире процессы, привели к тому, что государство оказалось абсолютно не готовым к войне, которая началась в июне 1941 г. и была названа Великой Отечественной. Это привело к большим жертвам и огромной цене завоеванной победы.И советская пресса была тем инструментом, который убеждал, вдохновлял людей на подвиг, на самопожертвование, на преодоление неимоверных трудностей. На службу этой идеологической задаче были поставлены лучшие журналистские и писательские силы, они талантливо, горячо и искренне писали о подвигах и геройстве солдат, о трудностях и мужестве людей, об их стойкости и любви к Родине. И сами журналисты, особенно фотокорреспонденты и кинооператоры, часто рисковали жизнью, чтобы выполнить задание редакции; случалось, что и погибали.
4,4(10 оценок)
Ответ:
elenamatveeva69
elenamatveeva69
25.06.2021
1)15 *5=75 м в квадрате(площадь дна бассейна)
2)15*2*2=60 м в квадрате(площадь двух боковых стенок бассейна)
3)5*2*2=20 м в квадрате(площадь двух других стен)
4)60+20=80 м в квадрате(площадь стенок бассейна)
5)10 дм=100 см
80*100=8000 шт (кафельных плиток на стенах)
6)75*100=7500 шт (кафельных плиток на дне)                                                    Шаги                                                                                                            7)Р прямоугольника =(а+b)*2
Р прямоугольника=(15+5)*2
Р прямоугольника=40 м
8)1 м=100 см
40 м =4000 см
4000: 50=80(шт) шагов
ответ: для дна потребовалось 7500 кафельных плиток, для стенок 8000 плиток, чтобы обойти весь бассейн нужно сделать 80 шагов//
   
4,6(97 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ