М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
лоартем1
лоартем1
16.07.2022 17:15 •  Математика

Сам решить не ! сам решить не ! 1. подобные слагаемые: 8а – 1 – 10а – 2,1 а. 18а +3,1в. 2а + 5,8с. -2а – 2,2д. -2а – 3,1 2. раскройте скобки: (3х – 1) – (4а – в) а. 3х – 1 – 4а – вв. 3х – 1 – 4а + вс. – 3х + 1 + 4а – вд. – 3х – 1 + 4а + в 3. раскройте скобки и подобные слагаемые: 6( 3х – 1) – 10х а. 8х – 1в. 8х – 3с. 8х – 6д. 18х – 16 4. решите уравнение: 3х + 8 = х – 12 а. -10в. 10с. -5д. -2 5. одна деталь весит х граммов, а другая 2х граммов. обе детали вместе весят 120 граммов. сколько весит каждая? а. -40 и -80в. 40 и 80с. 120 и 180д. 60 и 120 6. постройте график функции: у = - 3х + 2. для этого делай так: х 0 2у заполни таблицу: отметьте эти точки на координатной плоскостипроведите через них прямую.а. (0; -2)и (2; 4)в. (0; 2) и (2; -8)с. (0; 2) и (2; -4)д. (0; 2) и (2; 4) 2 часть 7. решите уравнение: 20 – 3(х+8) = 5х + 12 8. ширина прямоугольника на 40 см меньше длины, периметр 160 см. найдите длину и ширину прямоугольника. 9. постройте прямую пропорциональность у = 0,5х. определите по графику: а) у, если х = 4б) х, если у = -2. 10. задайте формулой график функции, который проходит через точку (-3; 5) и параллелен оси х.

👇
Ответ:
dasha098685674
dasha098685674
16.07.2022
1) 8a-1-10a-2.1=-2a-3.1
2)3x-1-4a+b
4)3x-x=20
2x=20
x=10
5)3x=120
x=40
2x=80
чтобы решить все нужно больше давать ) очень мало! 
4,4(36 оценок)
Ответ:
valya0603
valya0603
16.07.2022
1.)-2а-3.ответ Д
2)(3х-1-4а+б)ответ Б
3)6(3х-1)-10х.=18х-6-10х.ответ С
4)3х+8=х-12;2х=20;х=10.ответ Б
5)х+2х=120.;3х=120;х=40...ответ 40 и 80.Б
6)Подставь вместо х и у значения.График функции постройте сами.
7)ответ 0.
4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
лера2042
лера2042
16.07.2022

Пошаговое объяснение:

10/ (25-b⁴) + 1/ (5+ b²) - 1/ (5-b²) > 0 - доказать

Приведём дроби к общему знаменателю 25-b⁴, т.к.

25-b⁴ = (5+ b²) (5-b²)

10/ (25-b⁴) + 1/ (5+ b²) - 1/ (5-b²) =

= 10/ (25-b⁴) + 1(5-b²)/ (5+ b²)(5-b²)  - 1(5+ b²)/ (5-b²)(5+ b²) =

= 10/ (25-b⁴) + (5-b²)/ (25-b⁴)    - (5+ b²)/ (25-b⁴)   =

= (10 + (5-b²) - (5+ b²))/ (25-b⁴) = (10 + 5-b² - 5- b²)/ (25-b⁴) =

= (10 -2b² ) / (25-b⁴) = 2(5-b²)/ (5-b²)(5+ b²) = 2/(5+ b²)

Рассмотрим  дробь 2/(5+ b²). Дробь больше 0, когда её числитель и знаменатель одного знака. 2> 0, значит знаменатель тоже должен быть больше 0.  Докажем, что

5+ b²>0,

b²> -5 (квадрат числа всегда больше 0 или равен 0), ч.и т.д.

4,7(93 оценок)
Ответ:
Dag18y5557hvvhi
Dag18y5557hvvhi
16.07.2022

Это можно понять так.

1. Пусть мальчики как-то сели первым В этот момент девочки могут сесть Итоговое число в этом случае 24.

2. Далее, мальчики садятся по-другому, вторым Девочки опять могут сесть Итоговое число сесть в этом случае также равно 24. Заметим, что никакой из этой серии не совпадает с рассмотренным на первом шаге.

3. Мальчики садятся третьим У девочек снова 24 возможности занять свои места. Получаем еще которые до этого нигде не встречались.

4...24. И так далее, до последнего 24-го рассадить мальчиков. На каждом шаге мы будем получать новые которые до этого ни на каком шаге еще не встречались, благодаря тому что на каждом шаге мы рассматриваем новый размещения мальчиков..

То есть, на каждый расстановки мальчиков существует расстановки девочек. Тогда, так как число разместить мальчиков равно 24, общее число разместить всех равно:

\underbrace{24+24+...+24}_{24\ raza}=24\cdot24=576

4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ