Для первого прямоугольника: 12+12(две известные стороны)=24 чтобы найти длину неизвестных нужно из периметра вычесть длину известных и поделить на 2 (тк нужно найти длину неизвестных сторон, а не их сумму) получается периметр 640см=64дм 1)64-12*2=64-24=40 2)40/2= 20 --- нашли длину неизвестных сторон зная все длины можно считать площадь 12*20=240 для второго прямоугольника всё так же а тк периметры одинаковы и известные стороны во втором равны первоначально неизвестным в первом(10дм) , то неизвестные во втором будут равны известным в первом(12дм)
по сути это два абсолютно одинаковых прямоугольника, только в разных положениях(см прикреп картинку)
У каждой страны — свои деньги (их называют валютой). В США — американский доллар, в Японии — иены и т. д. Во многих странах Западной Европы теперь единая валюта — евро.Считается, что современные купюры и монеты всех стран мира обладают общими функциями, основными из которых являются следующие:1) мера стоимости, характеризующая установленную цену всех товаров и услуг;2) средство обращения, выступающее в качестве посредника при обмене товаров;3) средство накопления; данную функцию выполняют деньги, участвующие в повседневном финансовом обороте;4) средство платежа, используемое при финансовых операциях с ссудами;5) функция мировых денег, характеризующая экономические взаимоотношения между физическими, юридическими лицами и государствами.
2)6*2=12(лет) - возраст дочери
3)30-12=18(лет) - разница
ответ: мама старше дочери на 18 лет