Х - первоначальная скорость 20 мин=1/3 часа (20:60=1/3) 200:2=100 (км) полпути 100/х - время прохождения первой половины пути х+10 - увеличенная скорость 100/(х+10) - время прохождения второй половины пути 100/(х+10)+1/3=100/х (умножим на 3х(х+10)) 300х+х(х+10)=300(х+10) 300х+х2+10х=300х+3000 х2+10х-3000=0 D=10*10-4(-3000)=100+12000=12100 Корень из D=110 х(1)=(-10-110):2=-120:2=-60 (не подходит по условию) х(2)=(-10+110):2=100:2=50 (км/ч) ответ: первоначальная скорость поезда 50 км/ч
Поскольку мальчиков больше 34%, но меньше 35% учеников, значит между этими числами должно лежать целое значение, поскольку количество человек измеряется только в целых числах. Рассмотрим все эти варианты количества учеников, учитывая это условие. Следует также учесть, что чем больше само число, тем больше шаг между процентами этого числа, поэтому начнем рассматривать с больших величин. 123: 123*34/100=41,82 123*35/100=43,05 41,82<42<43.05 значит могут быть учащиеся параллели
Пошаговое объяснение:
решаем как уравнение , y=х2-8х
выносим х ,получается х(х-8)
из этого получаем х=0 или х-8=0
х=8
Я думаю ,что будет так