М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sherstobitove
Sherstobitove
11.08.2021 04:47 •  Математика

Мастер делает всю работу за 3 ч, что составляет 1/2 от времени на эту работу его ученика. какую часть работуы сделают они вместе за 1 ч? за сколько времени выполняют они свою работу, если будут трудиться ? напишите решение по действиям!

👇
Ответ:
Ekaterina13273
Ekaterina13273
11.08.2021
1) 1:3=1\3
3*2=6
1:6=1\6
2) 1\3+1\6=1\2
3)1:1\2= 2
4,4(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tborisova
tborisova
11.08.2021

3/7 + 5/8 : 7/40​ = 3/7 + 5/8 * 40/7 = 3/7 + 5/1 * 5/7 = 3/7 + 25/7 = 28/7 = 4

Пошаговое объяснение:

3/7+5/8:7/40​

1. 3/7 , 5/8 и 7/40 - это обычные дроби.

2. Проводим решение по правилам очередности выполнения действий, в нашем случае сначала деление, потом сложение.

3. Выполняем деление 5/8 : 7/40 по правилу деления обычных дробей, а именно, при делении двух обычных дробей, действие проводится через умножение этих дробей, при этом дробь делитель (7/40) записывается обратной , т.е. 40/7.

5/8 : 7/40 = 5/8 * 40/7

При действии умножение двух обычных дробей, можем провести сокращение этих дробей: 8 и 40 есть кратное 8, т.е. 8 и 40 делим на 8. В знаменателе дроби 5/8 остается 1, а в числителе дроби 40/7 - остается 5.

Записываем результат сокращения дробей: 5/8 = 5/1, а 40/7 = 5/7, т.е.  5/1 * 5/7 и проводим действие умножения по правилам умножения простых дробей, т.е. числитель первой дроби множим на числитель второй дроби, произведение записываем в числитель, и аналогично знаменатель, и произведение записываем в знаменатель.

5/1 * 5/7 = (5 * 5) / (1 * 7) = 25/7

4. Далее переходим к действию сложения двух дробей: 3/7 + 25/7.

У нас дроби с одинаковыми знаменателями, значит можем сложить по правилу сложения двух дробей с одинаковыми знаменателями, а именно числитель первой дроби необходимо сложить с числителем второй дроби, сумму записать в числитель, а знаменатель записываем без изменения, т.е. 3/7 + 25/7 = (3+25) / 7 = 28 / 7

5. У нас вышел результат: 28/4, а значение дроби равно частному от деления числителя дроби на знаменатель дроби, т.е. дробь 28/74 = 28 : 7 = 4. ответ решения: 4

3/7 + 5/8 : 7/40​ = 3/7 + 5/8 * 40/7 = 3/7 + 5/1 * 5/7 = 3/7 + 25/7 = 28/7 = 4

4,5(100 оценок)
Ответ:
1. а)° У 500 г розчину міститься 16 г солі. Знайти відсоток вмісту солі в цьому розчині.б)* У січні було витрачено 4 ,8 т вугіл­ля , а в лютому — 5 ,52 т. На скільки відсотків зросли витрати вугілля в лю­тому в порівнянні із січнем ? в )** Вартість товару 80 грн. Спочатку її підвищили на 10 %, а потім змен­шили на 20 % . Якою стала вартість товару?2. а)° Знайти 18 % від 340 г; знайти число, якщо 65 % його становлять 26 км.б)* Під час сушіння яблука втрачають 84 % своєї маси. Скільки сушених яб­лук отримаємо з 500 кг свіжих? в )** За перший день засіяли 35 % ді­лянки, за другий день — 60 % того, що засіяли в перший, а в третій — решту 1,32 га. Яка площа всієї ділянки?
4,5(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ