М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
НикитаТим
НикитаТим
26.11.2022 10:01 •  Математика

Побудуй модель і. василь іде з дому до школи.якщо він збільшить швидкість на 20 м/хв,то прийде до школи на 4 хв.раніше ,а якщо зменшить швидкість на 12 м/хв,то прийде на 4 хв пізніше.з якою швидкістю йде василь?

👇
Ответ:
SuperChelovek
SuperChelovek
26.11.2022
1/x-1/(x+1.2)=1/15
-1/(x+6/5)+1/x=1/15
x*(-1/(x+6/5)+1/x)=x/15
6/(5x+6)=x/15
(x+6/5)*(6/(5x+6))=(x/15)*(x+6/5)
6/5=(x^2)/15+2x/25
-x^2/15-2x/25+6/5=0
D=(-2/25)^2-4*(-1/15)*(6/5)=204/625
x=-0.6+3*(√51)/5=3,684857 км в час
4,6(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ротилуся1
ротилуся1
26.11.2022
время против течения --- 1час 48 мин;
время по течению --- ?, но на 18 мин меньше
скорость течения 2,4 км/час;
собственная скорость ?, км/час
Решение.
переведем время в десятичные дроби. 48 мин = 48:60 = 0,8 часа.
1 час 48 чин = 1,8 часа
18 мин = 18/60 = 0,3часа
Х, км/час   собственная скорость теплохода;
(Х - 2,4) км/час скорость теплохода против течения;
1,8 * (Х - 2,4), км расстояние от А до Б, пройденное против течения;
(1,8 - 0,3) час = 1,5 час время теплохода по течению;
(Х + 2,4), км/час  скорость теплохода по течению;
1,5 * (Х + 2,4) --- расстояние от Б до А, пройденное против течения; 
1,8(Х -2,4) = 1,5(Х + 2,4) так как расстояние от А до Б равно расстоянию от Б до А;
1,8Х - 4,32 = 1,5Х + 3,6;     1,8Х - 1,5Х = 3,6 + 4,32;  0,3Х = 7,92;   Х = 7,92 : 0,3;  Х = 26,4 (км/час);
ответ: Собственная скорость теплохода 26,4 км/ час 
4,4(39 оценок)
Ответ:
KATE270701
KATE270701
26.11.2022

Имеем дробь \dfrac{109}{25}. Чтобы перевести её в десятичную, мы должны поставить в знаменатель число, являющееся степенью десяти (то есть 1, 10, 100, 1000, 10000 и т. д.). Для этого умножим числитель и знаменатель на одно и то же число (при этом значение дроби не изменится — в школе это называется «основное свойство дроби»). В нашем случае нужно умножить на четыре:

\dfrac{109}{25}=\dfrac{109 \cdot 4}{25 \cdot 4}=\dfrac{436}{100}

Чтобы разделить число на 100 (ведь дробь — это то же самое деление, записанное немного по-другому), нужно перенести запятую на две цифры влево:

436:100=436{,}0:100=4{,}360=4{,}36.

Нули добавил просто для удобства, чтобы было понятно, что куда переносить. Ведь по свойству десятичной дроби мы можем приписать после запятой любое количество нулей: 4{,}36=4{,}36000=4{,}3600000000...

4,4(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ