Пусть, x - одно число, тогда 5х - другое. Составим уравнение: (х + 5х) : 2 = 12 3/5 1/2 х + 5/2 х = 12 3/5 6/2 х = 12 3/5 3 х = 63/5 1) х = 63/5 : 3 = 63/15 = 4 3/15 = 4 1/5 - первое число 2) 5х = 4 1/5 * 5 = 21/5 *5 = 101/5 = 20 1/5 - второе число 3) 20 1/5 - 4 1/5 = на 16 второе число больше первого
В 17 веке были изобретены первые метеоприборы - термометр и барометр и начались отдельные инструментальные наблюдения в Европе. В России первые систематические приборные наблюдения за погодой были организованы при Петре Первом в 18 веке. Тогда же М.В. Ломоносов указал на необходимость организации сети метеостанций с единой методикой наблюдений. Однако его идеи были реализованы лишь век спустя. Большой толчок созданию сети метонаблюдений дало открытие в 1849 г. Главной Физической Обсерватории в Петербурге. Под её началом к 1856 г. фунционировало в России 13 метеостанций, а к 1872 г. - уже 26. В дальнейшем их количество неуклонно росло и к 1914 году превысило 3000. Возможность быстрого сбора метеосводок с больших территорий появилась в 1856 г. после изобретения электрического телеграфа. Вторая половина 19 века и 1910-1920-е годы являются начальным периодом развития синоптической метеорологии (раздела метеорологии, изучающего крупномасштабные атмосферные процессы и разрабатывающего методы предсказания погоды), в это время начато изучение циклонов и антициклонов как основных погодообразующих механизмов. Наличие атмосферных фронтов (линий раздела между различными воздушными массами, часто связанными с облачностью, осадками и явлениями погоды) было обнаружено ещё в 1850 г, а термин "фронт" предложен в 1915 г. Анзелем. С 1920-х годов получила большое развитие фронтологическая теория (благодаря работам норвежских метеорологов: Бержерона, Сульберга, Я. и В. Бъеркнеса), с этого момента анализ и прогноз перемещения и эволюциии атмосферных фронтов стал важнейшим элементом синоптического анализа.
Составим уравнение:
(х + 5х) : 2 = 12 3/5
1/2 х + 5/2 х = 12 3/5
6/2 х = 12 3/5
3 х = 63/5
1) х = 63/5 : 3 = 63/15 = 4 3/15 = 4 1/5 - первое число
2) 5х = 4 1/5 * 5 = 21/5 *5 = 101/5 = 20 1/5 - второе число
3) 20 1/5 - 4 1/5 = на 16 второе число больше первого