А)поезд проходит некоторое расстояние за 8 часов . какую часть этого расстояния он пройдёт за 1 ч ? за 2 ч? за 3 ч? за 8 ч ? б)из семи дней недели было три солнечных дня . какую часть недели составляет один день? какую часть недели составляет солнечные дни ? в)в магазин 200 лампочек . 5 из них оказались неисправными , какую часть от числа всех лампочек составляют неиспраные лампочки лампочки ? г)в буфете было 4 розовых цветка и 3 белых , какую часть всех цветов составляют былые цветы ?

👇

Ответ:

ejjekskaksk

06.05.2022

Чтобы узнать какую часть что-то занимает нужно это поделить на целую часть тогда ответы будут такие: а) за 1 ч ? = 1/8 пути за 2 ч? = 2/8 = 1/4 пути за 3 ч? = 3/8 пути за 8 ч = 8/8 = 1 часть пути б)1 день составляет 1/7 часть недели солнечные дни составляют 3/7 недели в) неисправные составляют 5/200 = 1/40 часть всех лапочек г) всех цветов 7 значит белые = 3/7 всех цветов

4,5(35 оценок)

Ответ:

Kikookiko

06.05.2022

A) 1ч - 1/8 от расстояния
2ч - 2/8(1/4) от расстояния
3ч - 3/8 от расстояния
8ч - 8/8 от расстояния

Б) Один день недели - 1/7
Солнечные дни - 3/7

В) 5/200 от всех лампочек

Г) 3/7

4,4(49 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

TATARIN001

06.05.2022

1) 60 : 3 * 2 = 40 мин - ехал автомобиль от стоянки до первого светофора 2)60 : 6 = 10 мин - составляет 1/6 часа 3) 40 - 10 = 30 мин - ехал автомобиль до второго светофора 4) 60 : 30 = 2 мин - стоянка 5) 40 + 2 + 30 = 72 мин = 1 час 12 мин 1) 120 +(60 : 5 * 2) = 144 мин = 2 часа 24 мин- затратили на дорогу туда 2) 1/2 часа = 60: 2 = 30 мин 3) 144 + 30 = 174 мин = 2 часа 54 мин - затратили на дорогу обратно 4) 2 часа 24 мин + 2 часа 54 мин = 5 часов 18 мин - ушло на дорогу 5) 6 2/3 часа = 360 + (60 :3 * 2) = 360 + 40 = 400 мин = 6 часов 40 мин - длилась вся экскурсия 6) 6 час 40 мин - 5 час 18 мин = 1 час 22 мин - длился осмотр

4,5(10 оценок)

Ответ:

STONEISLAND1488

06.05.2022

Потешные войска цесаревича Петра Алексеевича или Петровский полк,были созданы по приказу государя Алексея Михайловича Романова,по прозвищу Тишайший.Юный цесаревич создал новое формирование ,для обучения и воспитания армии "нового образца".
В Петровский полк брали не по происхождению или богатству,а набирались шустрые,сообразительные подростки,которые обучались военному искусству,для подготовки будущих военачальников.В полк записывались и взрослые добровольцы.Для обучения применяли гимнастику,боевые науки,навыки стрельбы,владения штыком и рукопашного боя.Учили мастерству разведки,умению побеждать разумом и искусством,а не количеством.Дух товарищества и понимания царил в потешном полку,честь и достоинство,любовь к Родине и патриотизм-это главные приореты для солдат.
На картине изображён момент учений,Пётр на коне,с саблей наголо ,отдаёт приказ своему полку .Солдаты и барабанщикимузыканты внимательно слушают план действий.Строгая дисциплина,хорошая строевая подготовка,ровные шеренги-всё это видно на картине.Специальное зелёное обмундирование полка выделяет его от соперников по учениям.Готовность исполнять приказы написана на лицах.Пётр закончил речь,командир отдал приказ,солдаты готовы к бою-они уже подались вперёд,навстречу испытаниям.Их задача ясна,показать доблесть и бесстрашие,с честью выйти из учебного боя,мастерски обойти врага и товарищам.Музыканты заиграют марш и полк двинется вперёд,к победе,возможно первой в их жизни.

Написать краткий рассказ по картине военные игры потешных войск петра 1 под селом кожухово