М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Rentels
Rentels
03.06.2020 02:41 •  Математика

Ширина прямоугольника на 2а меньше его длины.зная что периметр прямоуг 24 найдите ширину

👇
Ответ:
Maximm2
Maximm2
03.06.2020
(а+в)*2=24
ширина в=а-2
получаем (а+а-2)*2=24
а+а-2=24/2
2а-2=12
2а=12+2
а=14/2
а=7 длина
ширина а-2=7-2=5
4,4(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
егорка93
егорка93
03.06.2020
Жили-были арифметические действия: сложение, вычитание, умножение и деление. Стали они спорить, кто из них важнее, кто нужнее. Спорили, спорили, да ни к чему не пришли. Решили они тогда пойти к судье Арифметике, чтобы она рассудила их.
Шли они, шли по лесу, вдруг река. Широкая, 5 метров шириной, а моста нет. Решили действия сделать переправу из деревьев, растущих в лесу, только вот неприятность – в лесу не было 5 метровых деревьев, росли только деревья по 3 метра и по 2 метра высотой. Что же делать? Тут сложение сказало:
-Я беру это действие на себя!
Спилило сложение 1 дерево 3 метра высотой и 1 дерево 2 метра высотой, встало между ними, и все действия спокойно перебрались на другой берег реки.
Пошли они дальше. Вдруг из-за дерева Леший как выпрыгнет! Как выкрикнет:
-И куда это вы собрались?! Не пущу, пока мне не Я бизнесом решил заняться! Мне нужен бизнес - план! Набрал я 3 корзины яблок. В первой – 11 штук, во второй – 8 штук, в третьей – 9 штук. Мне нужно сделать, чтоб в каждой корзине было яблок поровну. Не сделаете мне бизнес-план – съем вас всех!
-Я справлюсь с это задачей! , - сказало вычитание.
Отняло вычитание из первой корзины 4 штуки, из второй 1 штуку, а из третьей 2 штуки. Стало в каждой корзине по 7 штук яблок.
-А еще семь осталось – на целую еще одну корзину, - сказало сложение. Поблагодарил их леший и отпустил с миром.
Отправились путешественники дальше. Проголодались – сил нет идти дальше, чуть не умирают от голода! Вдруг смотрят – печка стоит волшебная, пирожки печет. Стали они просить у печки пирожки, а печка отвечает:
-Не могу я вам дать пирожков, так как я к свадьбе девятки и шестерки должна испечь 96 пирожков. Весь день пеку уже 13 противней напекла, на каждом противне по 8 пирожков умещается, умаялась уже вся, а не знаю, сколько напекла, а сколько еще напечь нужно! Поэтому не дам!
-Я решу этот вопрос!, - сказало умножение и умножило 8 на 13. Получилось 104 пирожка!
-На 8 пирожков больше, чем нужно!, - сказало вычитание.
-Каждому из нас по 2 , - сказало деление!
-Ура! , - сказало сложение.
Обрадовалась печка, что успевает вовремя и дала действиям по 2 пирожка. Поели они, отдохнули, да пошли дальше.
Уже почти дошли арифметические действия до судьи Арифметики, осталось только поле перейти, да не тут-то было! Все поле усеяно 100 ежами, а в середине гора из 300 грибов. Стали действия просить ежей пропустить их через поле.
-Не пропустим, пока грибы не поделим поровну, а вы должны нам иначе иголками заколем!
-Я берусь за эту задачу! , - сказало деление!
-Слушай мою команду! ,- обратилось деление к ежам.
-Выстраивайтесь в очередь друг за другом и берите из кучи каждый по 3 гриба.
Поделило деление грибы поровну между ежиками, и довольные ежики побежали по своим норкам, а действия пошли дальше через поле к судье.
-Судья Арифметика, рассуди нас! Скажи, кто из нас важнее, кто нужнее? И ответила им Арифметика:
-Ваш путь ко мне рассудил вас. Каждый из вас важен в различных ситуациях! Арифметические действия все нужны! Арифметические действия все важны!
4,7(20 оценок)
Ответ:
bestgad
bestgad
03.06.2020

Состоялось первое испытание летательного аппарата "Martlet-1", разработанного и изготовленного бельгийским инженером Жеральдом Бюллем, в другом написании – Буллом, (Gerald Vincent Bull). Основной задачей испытания являлась проверка правильности выбора концепции доставки на околоземную орбиту спутников, когда в качестве средства выведения используются супер-пушки. ЛА был выстрелен из гигантской пушки, расположенной на острове Барбадос. В ходе 145-секундного рейса аппарат достиг максимальной высоты 26 км, после чего перешел на траекторию возвращения и упал в 11 км от места выстрела.

Большинство читателей, наверное, еще в детстве, читали книгу Жюля Верна «С Земли на Луну» (точный перевод названия звучит длиннее - «С Земли на Луну прямым путем за 97 часов 20 минут» (фр. De la Terre à la Lune, Trajet direct en 97 heures 20 minutes, 1865)).  И помнят, что по мнению Верна, самым подходящим средством для запуска человека в космос, является гигантская пушка.
...Поскольку отлить такой ствол не представлялось возможным, в его качестве создатели решили использовать шахту в земле глубиной 900 футов (274 метра) с чугунными стенками диаметром 60 футов (18.3 метра), Вторую космическую скорость снаряду должен был придать заряд пироксилина общим весом 400 тысяч фунтов (180 тонн).

 

Объективности ради нужно отметить, что Верн был не первым и не единственным, кто высказывал эту идею. На самом же деле знаменитый фантаст взял за основу идею, предложенную еще Исааком Ньютоном в монографии «Математические начала натуральной философии» (1687). В том же году, что и Верн,  Александр Дюма опубликовал роман «Путешествие на Луну», а Анри де Парвиль выпустил книгу «Житель с планеты Марс». Были и другие произведения с такой же, или подобной, идеей, но именно роман Верна остался в истории литературы.

Очевидно, на многих читателей этот роман произвел неизгладимое впечатление. Иначе чем объяснить, что идея «супер-пушки» неоднократно доводилась до стадии практической реализации, причем иногда – практически прямо «по Жюлю Верну» - для вывода в космос космических аппаратов, правда без человека (к счастью для последнего). Хотя обычно мотивы создателей таких орудий были значительно более кровожадными.

Уж больно привлекательной была мысль о возможности забрасывать противника снарядами «без сдачи», т. сказать, из-за пределов дальности действия его оружия.

На пути «мечты» вставали множество препятствий, к некоторым из которых можно отнести следующие: ограничение по мощности заряда, выбрасывающего снаряд, трудности увеличения начальной скорости снаряда, сопротивление воздуха, ограничивающее дальность полета снаряда, неравномерное изменение плотности воздуха перед и за снарядом.

С этими препятствиями боролись, с неослабным упорством и переменным успехом.

В 1878 году французский ученый Перро (фр. Louis-Guillaume Perreaux) предложил размещать кроме основного метательного заряда также и относительно небольшие пороховые заряды вдоль ствола орудия в отдельных боевых каморах. При этом по мере прохождения снаряда мимо таких камор их пороховые заряды должны поджигаться, непрерывно обеспечивая постоянное давление в стволе орудия.

Так был придуман принцип многокаморного орудия.

4,6(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ