М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
resdo9988
resdo9988
18.12.2021 15:27 •  Математика

22. картон с длиной 48 см и шириной 36 см разрезали на куски. длина каждого куска 16 см и ширина 12 см. на сколько кусков разрезали картон? 23. пол имеет форму квадрата со стороной 7 м 50 см. сколько паркета квадратной формы со стороной 15 см надо взять, чтобы им покрыть пол? 24. школьный сад, длина которого 28 м и ширина 24 м, разделили на участки: для i класса 60 м², для ii класса на 15 м² больше, для iii и iv классов по 90 м² каждому классу. на оставшейся части посадили цветы и ягоды. сколько квадратных метров было отведено под цветы и ягоды? 25. для посадки одной сахарной свеклы необходим квадратный участок земли со стороной 30 см. сколько семян сахарной свеклы можно посадить на участке в 7 200 м² ?

👇
Ответ:
olgabelova51487
olgabelova51487
18.12.2021
22) на 3 куска
23) 50штук
24) 357 м^2
4,7(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Afon7
Afon7
18.12.2021

Для решения данной задачи, вспомним формулу площади прямоугольника. Площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину. S=a*b, где а — длина, а b— ширина. Вычислим чему равна площадь цветной бумаги.

S = 12 * 7 = 84 кв.см.

Вычислим чему равна площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда с измерениями 4 см, 2 см, 6 см.

S = 4 * 2 * 2 + 2 * 6 * 2 + 4 * 6 * 2 = 16 + 24 + 48 = 88 кв.см.

Вычислим сколько бумаги понадобится, чтобы обклеить параллелепипед.

84 - 88 = -4 .

ответ: не хватит.

Пошаговое объяснение:

4,7(94 оценок)
Ответ:
k03a12345
k03a12345
18.12.2021

Мысалы, егер кез келген {\displaystyle ~a} санына {\displaystyle ~b} санын қосып, одан кейін {\displaystyle ~b} санын азайтсақ {\displaystyle ~((a+b)-b=a)}, онда {\displaystyle ~a} саны езгеріссіз қалады немесе амалдардың ретін ауыстырсақ, {\displaystyle ~(a-b)+b=a} аламыз. Тура осылай, өзара кері көбейту және бөлу амалдарының дұрыс орындалғанын тексеруге болады, яғни {\displaystyle ~(ab):b=a} немесе {\displaystyle ~(a:b)\cdot b=a}, мұндағы {\displaystyle ~b\neq 0.} Сонда "Дәрежеге шығару амалына кері амал бар ма?" деген сұрақ туындайды. {\displaystyle ~3^{2}=9} екені белгілі. Бұл жазудағы {\displaystyle ~3^{2}} — дәреже, {\displaystyle ~3} — дәреженің негізі, {\displaystyle ~2} — дәреженің көрсеткіші. Мұнда санның негізі {\displaystyle ~(3)} жөне көрсеткіші {\displaystyle ~(2}) арқылы дәреженің мәні {\displaystyle ~(9)} есептелген. Ал берілген дәреженің мәні мен көрсеткіші бойынша дәреженің негізін табуды түбір шығару деп атайды.

4,6(66 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ